ทุกคนมีปัญหา และทุกคนต้องการแก้ปัญหาเหล่านั้น
ดังนั้นทุกคนต้องเรียนรู้เทคนิคในการแก้ปัญหาของตน โดยเฉพาะอย่างยิ่งถ้าสิ่งเหล่านี้ได้รับการพิสูจน์แล้วว่าทำงานได้และมีการอธิบายอย่างเป็นระเบียบและอธิบายเช่นเดียวกับในการแก้ปัญหา 101 ของ Ken Watanabe
เราทุกคนต้องตัดสินใจ
และนั่นเป็นเรื่องจริงไม่ว่าคุณจะเป็นใครเด็กเด็กนักธุรกิจหรือประธานาธิบดีแห่งสหรัฐอเมริกา
สิ่งเดียวที่แตกต่างกันคือประเภทของปัญหา
“ มีวิธีการพื้นฐานในการแก้ไขปัญหาในชีวิตจริงซึ่งสามารถนำคุณไปสู่การแก้ปัญหาที่มีประสิทธิภาพและน่าพอใจอย่างต่อเนื่อง”
หากคุณต้องการประโยคที่ใช้ถ้อยคำใหม่นี่คือ: การแก้ปัญหาเป็นทักษะและสามารถเรียนรู้ได้เช่นเดียวกับการขี่จักรยาน
สามกิจกรรมหลัก:
- 1. แทนที่จะกระโดดใส่ปัญหา เพื่อพยายามแก้ปัญหา ให้แบ่งปัญหาเป็นส่วนย่อย ๆ ก่อน
- 2. รวบรวมข้อมูล เพื่อวิเคราะห์สาเหตุและแนวทางแก้ไข ที่อาจเกิดขึ้นทั้งหมด
- 3. กำหนดสมมติฐานและทดสอบวิธีการเหล่านี้ เพื่อหาสิ่งที่ได้ผล
สี่ขั้นตอนที่ใช้ในการแก้ปัญหาให้สำเร็จ
- ขั้นตอนแรก เกี่ยวกับการทำความเข้าใจกับสถานการณ์ปัจจุบัน ว่าปัญหาคืออะไร?
- ขั้นตอนที่สองคือ การระบุสาเหตุของปัญหา ว่าปัจจัยที่แท้จริงที่ก่อให้เกิดปัญหานี้มีอะไรบ้าง?
- ขั้นตอนที่สามคือ การพัฒนาแผนปฏิบัติการที่มีประสิทธิภาพ
- ขั้นตอนสุดท้าย เกี่ยวกับการใช้แผนปฏิบัติการ และติดตามความคืบหน้าของการแก้ไขที่เหมาะสม จนกว่าคุณจะแก้ปัญหาได้
การนำไปใช้ประโยชน์
- การย่อยปัญหา (Breakdown) การวิเคราะห์ (analysis) การตั้งสมมติฐาน (hypothesis) และ การดำเนินการให้สำเร็จ (execution) ที่ Watanabe อธิบายไว้ เป็นวิธีการทางวิทยาศาสตร์ ที่เขานำมาเขียน ในรูปแบบที่ทุกคนเข้าใจได้
- การสอนเด็กตั้งแต่อายุยังน้อย ช่วยให้พวกเขานึกถึงอดีตของพวกเขาในหลายทศวรรษต่อมา เมื่อพวกเขาเข้าสู่โลกแห่งการทำงาน ซึ่งปัญหามักซับซ้อนและสับสน
วิเคราะห์ข้อดีและข้อเสีย ตามสี่ขั้นตอนง่าย ๆ เหล่านี้:
# 1 รายการตัวเลือกทั้งหมด
# 2 เขียนข้อดีข้อเสียของตัวเลือกแต่ละรายการ
# 3 ชั่งน้ำหนักคะแนนบวกและลบแต่ละรายการที่คุณระบุ (บอกว่าสาม pluses ถ้ามันเป็นมืออาชีพที่น่าสนใจมากและสาม minuses ถ้ามันไม่สวยมากและกระจายข้อดีและข้อเสียระหว่างสองขั้วเหล่านี้คุณสามารถใช้คะแนนระดับห้าดาวได้เช่นกันหรือระบบการให้เกรด จาก 0 ถึง 5)
# 4 เลือกตัวเลือกที่น่าสนใจที่สุด
บทเรียนสำคัญจาก“ การแก้ปัญหา 101”
1. การแก้ปัญหาเป็นทักษะ - และสามารถเรียนรู้ได้
2. การแก้ปัญหาเป็นกระบวนการ 4 ขั้นตอน
3. ใช้เครื่องมือเหล่านี้จากกล่องเครื่องมือการแก้ปัญหาของวาตานาเบะ!
การแก้ปัญหาเป็นทักษะ - และสามารถเรียนรู้ได้
“ การแก้ปัญหาไม่ใช่ความสามารถเฉพาะผู้โชคดีเท่านั้น” เคนวาตานาเบะเขียนบทแรกของบทแรก “ จริงๆแล้วมันเป็นทักษะและนิสัยที่คุณสามารถเรียนรู้ได้”
หากคำถามของคุณคือ“ ถ้าอย่างนั้นทำไมเราไม่เรียนทักษะนี้ที่โรงเรียน” - ขอแสดงความยินดี: คุณเพิ่งค้นพบสาเหตุที่วาตานาเบะเขียนหนังสือเล่มนี้ตั้งแต่แรก
เขาเขียน:“ แม้ว่าผู้นำธุรกิจนักการศึกษาและนักการเมืองของญี่ปุ่นได้พูดคุยกันมานานเกี่ยวกับความจำเป็นที่ญี่ปุ่นจะเปลี่ยนจาก 'การศึกษาที่เน้นการท่องจำ' เป็น 'การศึกษาที่มุ่งเน้นการแก้ปัญหา' แต่ก็ไม่มีใครคิดวิธีที่เป็นรูปธรรมและมีประสิทธิภาพ เกิดขึ้น.”
การแก้ปัญหา 101 คือความพยายามของวาตานาเบะ และขึ้นอยู่กับปฏิกิริยา (ของญี่ปุ่นและโลก) - มันใช้งานได้
การแก้ปัญหาเป็นกระบวนการ 4 ขั้นตอน
ในการแก้ปัญหาหลักคุณเพียงแค่ต้องเชี่ยวชาญสี่ขั้นตอนเหล่านี้:
# 1 เข้าใจสถานการณ์ปัจจุบัน
# 2 ระบุสาเหตุของปัญหา
# 3 พัฒนาแผนปฏิบัติการที่มีประสิทธิภาพ และ
# 4 ดำเนินการจนกว่าปัญหาจะได้รับการแก้ไขทำการแก้ไขตามที่จำเป็น
การเป็นนักแก้ปัญหาไม่ใช่แค่ความสามารถ เป็นความคิดที่สมบูรณ์ซึ่งเป็นตัวขับเคลื่อนผู้คนให้นำสิ่งที่ดีที่สุดออกมาในตัวและทำให้โลกเป็นไปในทางที่
คนที่พร้อมจะแก้ปัญหาจะบรรลุเป้าหมายได้เร็วกว่าและตรงกว่าคนอื่น ๆ
ตอนนี้ถึงคราวคุณแล้ว: ใช้เทคนิคของหนังสือเล่มนี้และทำให้โลกนี้น่าอยู่ขึ้น
https://blog.12min.com/problem-solving-101-summary/
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น