วันอาทิตย์ที่ 24 มกราคม พ.ศ. 2564

วิทยาศาสตร์เบื้องหลังความคิดถึงและทำไมเราจึงหมกมุ่นอยู่กับอดีต

 คุณไม่หวังว่าคุณจะมีชีวิตอยู่ในอดีต? นอนขดตัวอยู่ในนั้นเหมือนผ้าห่มอุ่น ๆ ปกคลุมทุกสิ่งที่ไม่รู้จักหนาวเย็นและความเป็นจริงที่ยังไม่เปิดเผยในวันพรุ่งนี้ ฝังตัวเองไว้ในความอบอุ่นวันอันเร่าร้อนของความสุขอันบริสุทธิ์และความกังวลอันจำกัด

ความสะดวกสบายในวัยเด็กและความรับผิดชอบเป็นศูนย์ จมดิ่งลงสู่ก้นบึ้งของวันที่ดีกว่าและใช้ชีวิตง่ายๆ?

ช่วงเวลาในวัยเด็กที่สวนสาธารณะ สมัยนั้นของ Pre-K กังวลแค่ไอศครีมในเวลาว่างและโทรทัศน์หลังเลิกเรียน

ช่วงเวลาที่สมบูรณ์แบบของการขี่ในงานรื่นเริงและภาพยนตร์ดิสนีย์ซึ่งจะดูดซับเฉพาะช่วงเวลาที่บริสุทธิ์และมีความสุขที่สุดในชีวิต วันที่สมบูรณ์แบบเหล่านั้นตามมาด้วยคืนที่สมบูรณ์แบบเมื่อไม่มีอะไรผิดพลาดและเรามีความสุขเสมอ

อดีตเป็นความฝันที่เข้าใจยากพอ ๆ กับอนาคต บิดเบี้ยวอยู่เสมอโหยหาและมองว่าเป็นวันที่ดีกว่าเสมอ มันทำให้เราห่างไกลจากความจริงในปัจจุบันและความเจ็บปวดจากความเป็นจริง ถูกมองว่าเป็นสิ่งสวยงามสิ่งที่เอาคืนไม่ได้และที่ไหนสักแห่งที่จะดีกว่าที่เราอยู่ในตอนนี้เสมอ


อย่างไรก็ตามเช่นเดียวกับอนาคตที่ไม่อาจคาดเดาได้อดีตนั้นเป็นสิ่งที่เราต้องการให้เป็นอุดมคติไม่ใช่สิ่งที่เรารู้ว่าเป็นความจริง

วิธีที่เราจำความทรงจำผิดเพี้ยนไปเรื่อย ๆ เมื่อนึกถึงความทรงจำในอดีตคุณกำลังจดจำมันในขณะที่สมองของคุณเลือกที่จะบิดเบือนมันไม่ใช่ตามความเป็นจริงของเหตุการณ์ในนั้น

เนื่องจากคุณสมบัติที่ผิดเพี้ยนและน่ารื่นรมย์ผู้คนจึงใช้เวลาหลายวันในการห่อหุ้มจินตนาการของมันโดยโหยหาสิ่งนี้ในแบบที่บางคนรัก ความโหยหานี้ความคิดที่บิดเบี้ยวเกี่ยวกับวันและเวลาที่ดีกว่าที่เราปรารถนากลับมาอีกครั้งเรียกได้ว่าเป็นความคิดถึงที่เกิดขึ้นบ่อยครั้ง

ตามที่อลันอาร์เฮิร์ชกล่าวในรายงานของเขา“ Nostalgia: A Neuropsychiatric Understanding” ความคิดถึงคือการโหยหาอดีตในอุดมคติ -“ ความรู้สึกโหยหาในอดีตที่ผ่านการฆ่าเชื้อแล้วสิ่งที่อยู่ในจิตวิเคราะห์เรียกว่าความจำหน้าจอ - - ไม่ใช่การพักผ่อนหย่อนใจที่แท้จริงในอดีต แต่เป็นการผสมผสานระหว่างความทรงจำที่แตกต่างกันทั้งหมดรวมเข้าด้วยกันและในกระบวนการนี้อารมณ์เชิงลบทั้งหมดจะถูกกรองออกไป”

คุณจำความรู้สึกอารมณ์และช่วงเวลาแห่งความยินดีที่หายวับไปได้ คุณไม่จำวินาทีแห่งความเศร้าและเจ็บปวดก่อนหน้านั้น คุณไม่จำความเจ็บปวดและความปวดร้าวของชั่วโมงหลังจากนั้น คุณจำได้เฉพาะสิ่งที่จิตใจลำเอียงของคุณเลือกที่จะนึกถึง

อย่างไรก็ตามเมื่อปรากฎว่าความคิดถึงไม่ได้เกี่ยวกับการจดจำความทรงจำเลย ดังที่ Hirsh ชี้ให้เห็นความคิดถึงไม่ได้เกี่ยวข้องกับความทรงจำที่เฉพาะเจาะจง แต่เป็นสภาวะทางอารมณ์

เราวางสภาวะทางอารมณ์ไว้ในยุคสมัยหรือกรอบที่เฉพาะเจาะจงและเลือกที่จะกำหนดช่วงเวลานั้นให้เป็นอุดมคติ เราอนุมานได้ว่าเพราะเราจำความรู้สึกของความสุขที่สวนสาธารณะในวัยเด็กของเราต้องดีกว่าตอนนี้

เราวางไว้ในวัตถุ สถานที่และกลิ่นที่ไม่มีชีวิตด้วยซ้ำ เช่นเดียวกับ Horcruxes (ตะโกนเรียกแฟน ๆ "แฮร์รี่พอตเตอร์" ของฉัน) เราปิดกั้นส่วนต่าง ๆ ของตัวเองไว้ในสิ่งของและสิ่งมีชีวิต

สิ่งใดก็ตามที่เราประสบพร้อมกับความรู้สึกเหล่านั้นจะถูกวางไว้เป็นสิ่งที่ต้องนึกถึงและระลึกถึงในภายหลัง

ตัวอย่างเช่นในปีพ. ศ. 2451 Freud ได้รับรู้ถึงความเชื่อมโยงระหว่างกลิ่นและอารมณ์

ต่อมาการค้นพบทางวิทยาศาสตร์ได้สนับสนุนข้อสังเกตนี้โดยพิสูจน์ว่ากลิ่นเป็นความรู้สึกที่แข็งแกร่งที่สุดที่เกี่ยวข้องกับอารมณ์เนื่องจากการเชื่อมต่อโดยตรงของจมูกกับกลีบรับกลิ่นในระบบลิมบิกซึ่งเป็นพื้นที่ของสมองซึ่งถือเป็นที่นั่งของอารมณ์

ดังนั้นในขณะที่คนทั่วไปสามารถได้กลิ่น 10,000 กลิ่น แต่ไม่มีคนสองคนที่ได้กลิ่นเหมือนกัน เราตอบสนองต่อกลิ่นที่แตกต่างเชื่อมโยงกับสิ่งต่างๆและโหยหาสิ่งเหล่านี้แตกต่างกัน

Erica Hepper นักจิตวิทยาจากมหาวิทยาลัย Surrey ในอังกฤษกล่าวว่าประโยชน์ของความคิดถึงจะแตกต่างกันไปตามอายุโดยที่คนหนุ่มสาวมีส่วนร่วมมากที่สุด จากนั้นจะมีความคิดและแนวโน้มที่คิดถึงวัยกลางคนและวัยชราลดลง

อย่างไรก็ตามมันสมเหตุสมผลแล้วที่ผู้ที่อยู่ในช่วงเวลาที่วุ่นวายและไม่มั่นคงที่สุดในชีวิตของพวกเขาจะโหยหาความเรียบง่ายและปลอดภัยในวัยเด็ก ในวัยยี่สิบสามสิบคุณหลงอยู่ในความวุ่นวายของทุกสิ่งที่คุณเคยรู้จักเพื่อแยกความโดดเดี่ยวและเป็นอิสระ

อย่างไรก็ตามเนื่องจากการวิจัยจำนวนมากขึ้นยืนยันถึงความสามารถในเชิงบวกของความคิดถึงบางทีเราควรคิดถึงเรื่องนี้ไปตลอดชีวิต

ช่วยต่อต้านภาวะซึมเศร้า

หลายปีที่ผ่านมาผู้ที่มีความคิดถึงมากได้รับการวินิจฉัยว่าเป็นโรคซึมเศร้า การดื่มด่ำกับความทรงจำในอดีตถือเป็นสัญญาณของการคิดถึงบ้านและการปฏิเสธที่จะสนุกกับปัจจุบัน ถูกมองว่าขาดความมุ่งมั่นต่ออนาคตและภาระผูกพันกับอดีต

ตามรายงานของ John Tierney จาก The New York Times การใช้ชีวิตในอดีตหรือความคิดถึงถือเป็นความผิดปกติตั้งแต่ศตวรรษที่ 17 เมื่อแพทย์ชาวสวิสระบุว่าทหารมีความเจ็บป่วยทางจิตใจและร่างกายเป็นเหตุให้พวกเขาอยากกลับบ้าน

อย่างไรก็ตามเนื่องจากมีการวิจัยมากขึ้นจึงได้รับการพิสูจน์แล้วว่าความคิดถึงสามารถต่อต้านภาวะซึมเศร้าได้จริง

การกระทำของการระลึกถึงแสดงให้เห็นว่าสามารถต่อต้านความเหงาและความวิตกกังวลในขณะเดียวกันก็ส่งเสริมการมีปฏิสัมพันธ์ส่วนตัวและทำให้ชีวิตสมรสยืนยาวขึ้น เมื่อผู้คนพูดถึงอดีตที่น่ารักและน่ารักพวกเขาก็มักจะมีความหวังมากขึ้นสำหรับอนาคต เมื่อนึกถึงอดีตพวกเขาตั้งตารอว่าจะเกิดอะไรขึ้น

เป็นสิ่งที่เราทุกคนเห็นพ้องต้องกัน

มันปลอดภัยที่จะบอกว่าเราทุกคนหวังว่าเราจะย้อนกลับไปในอดีตได้

ตามรายงานของ The New York Times“ คนส่วนใหญ่รายงานว่ามีความคิดถึงอย่างน้อยสัปดาห์ละครั้งและเกือบครึ่งพบว่ามีประสบการณ์สามหรือสี่ครั้งต่อสัปดาห์”

ความคิดถึงเช่นความเศร้าโศกและความสุขเป็นความรู้สึกสากล เป็นสิ่งที่ทุกเชื้อชาติวัฒนธรรมและทุกวัยมีร่วมกัน เราทุกคนต่างคิดถึงอดีตแม้ว่ามันจะไม่ใช่คนเดียวกับที่เราแบ่งปันก็ตาม

ความสามารถในการเข้าใจอารมณ์เหล่านี้ในกันและกันมีความเห็นอกเห็นใจซึ่งเชื่อมโยงเราในฐานะมนุษย์และทำให้เราสื่อสารได้ดีขึ้น ถ้าไม่ใช่เพราะความคิดถึงเราจะไม่เสียใจกับคนอื่น ๆ ที่มีชีวิตในวัยเด็กที่ไม่ดีและเชื่อมต่อกับคนที่คล้ายกับเราเอง

มันทำให้เรามีเหตุผลที่จะมีชีวิตอยู่

มีพลังมากกว่าอนาคตอดีตทำให้เรามีเหตุผลที่ต้องดำเนินต่อไป แทนที่จะเผชิญหน้ากับสิ่งที่ไม่รู้จักเราย้อนกลับไปในอดีตเพื่อจดจำว่าทำไมชีวิตจึงคุ้มค่า เรายึดติดกับความทรงจำแห่งความสุขเพื่อให้เรามีศรัทธาในอนาคต

Clay Routledge แห่ง North Dakota State University กล่าวว่า“ Nostalgia ทำหน้าที่เป็นฟังก์ชันอัตถิภาวนิยมที่สำคัญ ทำให้นึกถึงประสบการณ์ที่น่าชื่นชมซึ่งทำให้เรามั่นใจว่าเราเป็นคนที่มีค่าและมีชีวิตที่มีความหมาย”

เขาอธิบายต่อไปว่าคนที่มีส่วนร่วมในความคิดถึงมักจะดีกว่าเมื่อต้องรับมือกับความเป็นจริงของความตาย เมื่อคิดย้อนกลับไปในชีวิตของคุณและช่วงเวลาที่ประกอบขึ้นคุณจะพบคุณค่าและความหมายในนั้น คุณไม่ต้องแบกรับภาระหนักอีกต่อไปที่ชีวิตของคุณดำเนินไปอย่างไร้ผล

Think Straight By Darius Foroux

 ส่วนสำคัญของ Think Straight มุ่งเน้นไปที่จำนวนความคิดที่คน ๆ หนึ่งมีต่อวันและส่วนใหญ่ไม่มีจุดหมาย ผู้เขียน Darius Foroux สงสัยในผลงานของจิตใจที่ ‘หมกมุ่น’ ในหนังสือเล่มนี้เขาอธิบายว่าความคิดของเรามีแนวโน้มที่จะต่อต้านเราอย่างไรแทนที่จะเป็นของเรา


https://curiosityunlocked.in/book-summaries/think-straight-by-darius-foroux-book-summary/


โดยยอมรับว่าผู้คนไม่สามารถควบคุมจิตใจของพวกเขาได้ผู้คนปล่อยให้จิตใจของพวกเขาเป็นอิสระ แต่เราต้องควบคุมจิตใจของพวกเขา Foroux กล่าวว่าผู้คนมีทางเลือกในสิ่งที่พวกเขาคิด แต่คนไม่ค่อยใช้มัน เมื่อจิตใจถูกควบคุมเราสามารถปฏิวัติชีวิตทุกด้านได้


Foroux เป็นผู้ประกอบการบล็อกเกอร์และพ็อดคาสเตอร์ เขาเป็นผู้ร่วมก่อตั้ง บริษัท เทคโนโลยีซักรีดในขณะที่บล็อกของเขามุ่งเน้นไปที่ชีวิตผลผลิตและธุรกิจ พอดแคสต์ของเขาชื่อ The Darius Foroux Show มีผู้นำ "ความคิด" หลายคนเป็นเจ้าภาพ ผู้นำแบบ "ความคิด" ประกอบด้วยผู้นำที่เผยแพร่กระแสความคิด


บทเรียน

1. คุณกลายเป็นสิ่งที่คุณคิด

หนังสือเล่มนี้เปิดขึ้นด้วยเรื่องราวของนักเรียนโรงเรียนแพทย์ที่ครุ่นคิดถึงการฆ่าตัวตายเป็นเวลาหลายปี นอกจากความวิตกกังวลและภาพหลอนนักเรียนสาวจึงเชื่อว่าไม่มีทางออก ความหดหู่ของเขาดูเหมือนจะส่งต่อเขาจากพ่อของเขาดังนั้นจึงเป็นสิ่งที่หลีกเลี่ยงไม่ได้ทางชีววิทยา


อย่างไรก็ตามเขาเก็บความคิดเรื่องการฆ่าตัวตายเหล่านี้ไว้และเริ่ม "หาเหตุผล" แนวคิดเรื่องการฆ่าตัวตาย เมื่อเขาได้พบกับบทความของนักปรัชญาชาวฝรั่งเศสความเชื่อเรื่องเจตจำนงเสรีของเขาก็เข้มแข็งขึ้น ความคิดเรื่องเจตจำนงเสรีของเขาไม่ใช่ความสามารถในการทำอะไร แต่เป็นอิสระที่จะคิดอะไรก็ได้ จากนั้นเขาก็สามารถหลุดพ้นจากเงื้อมมือของความหดหู่ใจได้


ชายหนุ่มคนนี้เติบโตขึ้นเป็นหนึ่งในนักจิตวิทยาชั้นนำของอเมริกา วิลเลียม เจมส์ พื้นฐานของการสอนของเขาคือการควบคุมความคิด ในขณะที่เจมส์ยอมรับอย่างเปิดเผยว่าสติไม่สามารถควบคุมได้ แต่ก็สามารถใช้ความพยายามอย่างมีสติเพื่อเลือกว่าความคิดใดที่ทำให้เราสนใจ


2. ความสำคัญของการคิดเชิงปฏิบัติ

สมองของมนุษย์เป็นหนึ่งใน“ เครื่องจักร” ที่น่ากลัวที่สุด มีความสามารถในงานที่ยิ่งใหญ่กว่าเทคโนโลยีใด ๆ บางทีนี่อาจเป็นคุณสมบัติที่น่ากลัว จิตใจซับซ้อนมากจนเรามักจะคิดว่ามันรู้ดีกว่า สิ่งนี้ทำให้เราซึ่งเป็นสายพันธุ์ที่ชาญฉลาดและเป็นสัตว์ที่ทำไม่ได้


ในทางทฤษฎีความคิดของเราทั้งหมดอยู่บนพื้นฐานของตรรกะ ดูเหมือนจะไร้ประโยชน์สำหรับจิตใจที่จะทำอะไรที่ไร้เหตุผล แต่การวิจัยพบว่าความคิดของเรามีพื้นฐานมาจากตรรกะน้อยลง แต่ขึ้นอยู่กับความปรารถนา โดยเฉพาะอย่างยิ่งความปรารถนาที่จะมองตัวเองในแบบที่เราอยากเป็น ความคิดของเราส่วนใหญ่เกิดจากสัญชาตญาณอารมณ์และข้อมูลที่ผิด แต่ควรอยู่บนพื้นฐานของการปฏิบัติจริงและข้อมูลที่ถูกต้อง


3. ใช้อะไรได้ผล

ความคิดที่ว่าชีวิตเต็มไปด้วยความลุ่มหลงนั้นเกินจริง ความจริงก็ไม่จำเป็นต้องเป็น การเปลี่ยนแปลงของอารมณ์ที่ไม่สำคัญในแต่ละวันเป็นเครื่องยืนยันว่าสมองของเรายึดมั่นในจิตใจของเรา เรายอมจำนนต่อความปรารถนาของจิตใจ


สถานการณ์ที่สมบูรณ์แบบจะตรงกันข้าม แทนที่จะปล่อยให้สมองใช้เราเราต้องใช้ความคิดเพื่อบรรลุสิ่งที่เราต้องการ ความคิดไปไกลเพื่อปรับปรุงชีวิตของเรา เมื่อเราพยายามอย่างมีสติเพื่อรู้ความแตกต่างระหว่างสิ่งที่เราต้องการและสิ่งที่เราต้องการเราสามารถทำสิ่งเดียวกันกับความคิดของเราได้


ความคิดของเราไม่จำเป็นต้องเป็นความจริงเช่นกัน ความคิดและความคิดเห็นเป็นเรื่องส่วนตัวและบางครั้งความจริงก็เช่นกัน ขั้นตอนแรกในการควบคุมจิตใจคือการตรวจสอบข้อเท็จจริงรับฟังมุมมองอื่น ๆ จากนั้นจึงได้ข้อสรุปในทางปฏิบัติ


4. การคิดที่ชัดเจนต้องมีการฝึกอบรม

เพื่อเพิ่มพูนทักษะสำหรับโลกแห่งวิชาชีพเราเข้าเรียนในวิทยาลัย เพื่อให้ร่างกายของเราฟิตเราฝึกในโรงยิม ดังนั้นเพื่อให้ดีขึ้นในทุกสิ่งและเพื่อให้บรรลุสิ่งที่เราต้องการเราหันไปหาการฝึกอบรมบางอย่าง ตรรกะเดียวกันนี้ใช้กับจิตใจของเรา - ถ้าเราต้องการให้มันทำงานอย่างใดอย่างหนึ่งเราต้องฝึกฝนมัน


เรามักจะยุ่งเกี่ยวกับกิจวัตรที่คุ้นเคย เราเก็บงำความคิดที่มีบริบทบางอย่าง เมื่อเวลาผ่านไปความคิดเหล่านี้ จำกัด เรา สมองของเราเต็มไปด้วยอารมณ์หรือความคิด แต่เราต้องฝึกมันเหมือนกับทักษะของเราหรือร่างกายของเรา


5. จากความโกลาหลสู่ความชัดเจน

สมองมีความซับซ้อนและความคิดก็เช่นกัน เมื่อมีคนจินตนาการถึงความคิดของพวกเขาพวกเขาจะมองเห็นใยแมงมุม - วุ่นวายและไม่มีการรวบรวมกัน ใยแมงมุมประกอบด้วยความคิดที่ไร้ประโยชน์ใช้ไม่ได้และน่าทึ่งเป็นส่วนใหญ่ เมื่อมองย้อนกลับไปในสถานการณ์ที่ตึงเครียดเรามักจะตระหนักว่าความฉลาดทางดราม่าในสมองของเราอยู่ในระดับสูง ทั้งนี้เนื่องจากเราสามารถนึกภาพสถานการณ์ในอดีตได้ชัดเจนขึ้น


แต่เราต้องดูสถานการณ์ปัจจุบันอย่างชัดเจน การตระหนักรู้ในอนาคตสามารถทำประโยชน์ได้เพียงเล็กน้อยหรือไม่ทำเลย ดังนั้นเราต้องทำงานบนใยแมงมุมของความคิดในปัจจุบัน ผู้เขียนอ้างถึงเรื่องนี้ว่าเป็น "ความคิดที่ไร้ประโยชน์" ซึ่งประกอบด้วยความไม่พอใจความเครียดและความสับสน ขั้นตอนที่สำคัญที่สุดคือการเปลี่ยนโครงสร้างของใยแมงมุม

และเป็นประโยชน์กับสถานการณ์ปัจจุบัน นั่นคือความชัดเจนที่เราต้องการในสถานการณ์ที่ตึงเครียดที่สุด การเน้นย้ำไปที่ปัญหาสามารถย้ำปัญหาให้กับสมองของเราได้เท่านั้นซึ่งส่งผลต่อมันและทำให้สถานการณ์ยิ่งใหญ่กว่าที่ควรจะเป็น เพื่อต่อสู้กับปัญหาทั้งหมดนี้เราต้องการวิธีแก้ปัญหาที่ชัดเจนเพียงวิธีเดียว


6. ประวัติโดยย่อของการคิด

นักปรัชญาตั้งแต่รุ่งอรุณได้ให้ความสำคัญกับความสำคัญของความคิด แนวคิดเรื่อง "ความคิดเป็นสิ่งสำคัญ" ได้รับการแก้ไขเป็น "ความคิดทั้งหมดไม่เท่ากัน" นักปรัชญาในสมัยโบราณตระหนักว่าสมองของมนุษย์เป็นเครื่องจักรในการแก้ปัญหา แต่เมื่อเวลาผ่านไปมันกลายเป็นที่มาของปัญหา


วิธีที่ดีที่สุดในการตระหนักถึงสถานการณ์ข้างต้นคือการเขียนความคิดทุกๆสองชั่วโมง ในตอนท้ายของวันให้ทบทวนความคิดเหล่านี้ จัดหมวดหมู่ว่าไม่มีประโยชน์หรือมีประโยชน์ ตรรกะง่ายๆชี้ให้เห็นว่าต้องกำจัดความคิดที่ไร้ประโยชน์ออกไป


7. ชีวิตไม่เป็นเส้นตรง

แผนการในชีวิตมักสร้างขึ้นในเชิงเส้น เหตุการณ์ A จะนำไปสู่เหตุการณ์ B ตามด้วยเหตุการณ์ C ในที่สุดก็จะบรรลุเป้าหมาย แต่ความจริงก็คือชีวิตแทบไม่เป็นเส้นตรง ต้องผ่านด่านปัญหาและทางอ้อมเพื่อไปให้ถึงจุดหมายหากมี


ความคิดที่ว่าชีวิตเป็นเส้นตรงสามารถทำให้เกิดความคิดเชิงลบได้ การได้รับทางอ้อมเมื่อเราคาดว่าเส้นตรงถูกมองว่าเป็นสัญญาณของความล้มเหลว ในความเป็นจริงการอ้อมสามารถช่วยให้เราได้สัมผัสกับเส้นทางอื่นและอาจจะทำให้เราได้สิ่งที่ดีกว่า เส้นตรงนั้นเรียบง่ายและชีวิตก็ไม่ได้เรียบง่าย


ทางอ้อมช่วยให้เราชื่นชมรางวัลและรวบรวมรางวัลเล็ก ๆ น้อย ๆ ในการเดินทาง หากเราดำเนินการไปในทิศทางที่ถูกต้องเราจะไปถึงจุดหมายพร้อมรางวัลพิเศษ รางวัลที่เราจะต้องสูญเสียไปหากเราเดินต่อไปบนเส้นทางที่เที่ยงตรง


8. เชื่อมต่อจุด

สมองของเราทำงานตามบริบท เป็นการเปรียบเทียบสถานการณ์ปัจจุบันกับอดีต มันเชื่อมโยงจุดสมมุติของความคิดของเราเพื่อสร้างความคิดเชิงตรรกะ เมื่อเราเรียนรู้กลไกนี้แล้วการป้อนข้อมูลที่ถูกต้องไปยังสมองจะง่ายขึ้น


ผู้เขียนแนะนำให้ผู้อ่านอ่านและเรียนรู้ต่อไป ความรู้จะก่อตัวเป็นจุด ๆ ในสมองและบางครั้งตามเส้นทางชีวิตที่ไม่ใช่เชิงเส้นสมองจะเชื่อมต่อจุดต่างๆ แต่การอยู่เฉยๆจะไม่ช่วยให้เกิด เราต้องให้อาหารสมองด้วยความรู้ที่จำเป็นเพื่อเชื่อมต่อจุดต่างๆ การเชื่อมต่อนี้สามารถเกิดขึ้นได้ในเวลาที่เหมาะสมและอาจนำเสนอวิธีแก้ไขปัญหาที่ถูกต้องสำหรับสถานการณ์


9. กรองความคิดของคุณ

ความคิดที่ไร้ประโยชน์สามารถชั่งน้ำหนักการกระทำของเราได้ ดังนั้นการกรองความคิดของเราจึงควรให้ความสำคัญ กระบวนการกรองประกอบด้วยทางลัดที่เรียกว่าฮิวริสติก ฮิวริสติกคือแผนการที่มาจากประสบการณ์ก่อนหน้านี้ที่มีปัญหาคล้ายกัน ฮิวริสติกรุ่นยอดนิยมคือการลองผิดลองถูก อย่างไรก็ตามมันเป็นกระบวนการที่น่าเบื่อและยาวนานไม่สามารถนำไปใช้กับแต่ละสถานการณ์ได้


การพิสูจน์หลักฐานทางสังคมก็เป็นสิ่งที่ทำไม่ได้เช่นกัน มันกรองความคิดของเราตามสิ่งที่คนอื่นพูด ด้วยเหตุนี้มันจึงถ่ายทอดความลำเอียงและอคติของพวกเขาและแนะนำพวกเขาให้รู้จักกับความคิดของเราจึงสูญเสียความเป็นตัวของตัวเองไป


ฮิวริสติกที่คุ้นเคยดึงพลังงานจากสถานที่ที่คุ้นเคยและรายการโปรดที่ฝังรากลึก เมื่อเวลาผ่านไปความคุ้นเคยนี้เปลี่ยนไปเป็นความเบื่อหน่ายและความจำเจ การฮิวริสติกที่คุ้นเคยเป็นประโยชน์สำหรับการมีความแน่นอน แต่ก็ไม่มีประโยชน์เท่ากันสำหรับการพัฒนาใหม่ ๆ


แทนที่จะใช้ฮิวริสติกส์เราต้องใช้หลักการปฏิบัติ ลัทธิปฏิบัตินิยมเป็นแนวคิดในการใช้คำว่า“ จริงคือสิ่งที่ใช้ได้ผล” นี่ไม่ได้หมายถึงการทำสิ่งที่อาจสร้างความเสียหายให้กับเรา แต่เป็นการเผยแผ่การเลือกสิ่งที่เป็นประโยชน์สำหรับเราและทำให้เป็นความจริง วิธีนี้จะสร้างเฉพาะความคิดที่ส่งผลต่อนิสัยของเราเท่านั้น


10. หยุด "คิด"

ความกังวลและความเครียดมักแสดงออกมาเป็นความคิด ความคิดที่ดูเหมือนว่าเราถูกรุมเร้านั้นเกิดจากอคติภายในของเราและไม่ได้คำนึงถึงสิ่งรอบข้าง แทนที่จะเป็นเช่นนี้เราต้องมุ่งเน้นไปที่การรับรู้ถึงความคิด


เราควบคุมสติไม่ได้ ดูเหมือนว่าจะได้รับการเลี้ยงดูบนเส้นทางแห่งความกังวลและความสงสัยในตัวเองซึ่งอยู่นอกเหนือการควบคุมของเรา อย่างไรก็ตามจิตสำนึกของเราสามารถรับรู้ได้ถึงการมีอยู่ของความคิดดังกล่าว ต้องรู้ความแตกต่างระหว่างการคิดจริงกับการคิดรูปแบบนี้ เมื่อการรับรู้เข้าที่แล้วการไหลเข้าของความคิดเหล่านี้จะถูกตัดขาดที่รากเหง้า


11. ภายในการควบคุมของคุณเทียบกับภายนอกการควบคุมของคุณ

เนื่องจากสิ่งสำคัญคือต้องตระหนักถึงสิ่งที่เราสามารถควบคุมได้และสิ่งที่เราไม่สามารถทำได้เราจึงต้องให้ความสำคัญกับปัจจัยที่สามารถควบคุมได้ ผู้เขียนแนะนำว่าจะขจัดปัญหา 99% ที่ไม่ได้อยู่ในมือของเรา สิ่งต่างๆเช่นการกระทำความปรารถนาคำพูดและความตั้งใจสามารถควบคุมได้


ความคิดที่มีประโยชน์หลัก ๆ สองประเภทคือ - เพื่อแก้ปัญหาและทำความเข้าใจกับความรู้ ความคิดอื่น ๆ รวมถึงการเพ้อฝันเกี่ยวกับอนาคตนั้นจัดอยู่ในประเภทไร้ประโยชน์ ในไม่ช้าความเพ้อฝันเหล่านี้อาจเริ่มหลอกหลอนเราดังนั้นจึงเป็นเรื่องจริงที่จะกำจัดมันออกไป


12. อย่าไว้ใจจิตใจของคุณ

ดังที่ได้กล่าวไว้ก่อนหน้านี้เราสามารถตัดสินการกระทำในอดีตของเราซึ่งนั่งอยู่ในปัจจุบัน

นอกจากนี้เรายังสังเกตเห็นว่าพวกเขาน่าทึ่งและไม่จำเป็น นี่เป็นข้อพิสูจน์ว่าเราไม่สามารถไว้วางใจจิตใจของเราในการคำนวณการตัดสินได้ อคติทางความคิดเป็นข้อผิดพลาดในกระบวนการคิดที่อาจมีอิทธิพลต่อการตัดสินและการตัดสินใจของเรา


อคติในความสนใจเป็นอคติทางปัญญาชนิดหนึ่งที่ชี้ให้เห็นว่าชีวิตเป็นผลมาจากความคิดของเรา ความคิดเชิงลบที่ไหลบ่าเข้ามาอาจส่งผลเสียต่อร่างกายของเราและในทางกลับกันก็เป็นที่ต้องการมากกว่า อคติในการยืนยันคือแนวโน้มของเราที่จะเชื่อฟังแนวคิดของเรา เป็นความปรารถนาของเราที่จะพิสูจน์ว่าเราคิดถูกและค้นหาเบาะแสที่ช่วยให้เราพิสูจน์ได้ อคติแบบนี้เป็นผลมาจากความเชื่อของเราไม่ใช่ข้อเท็จจริงของเรา อนึ่งเป็นอคติที่แพร่หลายที่สุด แต่เราต้องได้รับความรู้มากขึ้นและพิจารณาข้อเท็จจริงเป็นหลัก ข้อเท็จจริงที่เกิดจากภูมิหลังและแหล่งที่มาที่น่าเชื่อถือ


เราต้องละเว้นอคติและความลำเอียง เมื่อเวลาผ่านไปข้อเท็จจริงเหล่านี้จะฝังอยู่ในอคติทางความคิดของเรา ดังนั้นเราจึงต้องแยกความแตกต่างระหว่างการตัดสินใจที่มีข้อมูลไม่ดีและการตัดสินใจที่มีข้อมูลดี


13. จริง VS ไม่จริง

เป็นที่ทราบกันดีว่าความคิดเห็นเป็นเรื่องส่วนตัว ตามที่ลัทธิปฏิบัตินิยมสั่งความจริงคือสิ่งที่ใช้ได้ผล ดังนั้นในทางหนึ่งความคิดเห็นเชิงอัตวิสัยจึงสร้างความเป็นจริงในเชิงตีความ ดังนั้นสิ่งที่เป็นจริงสำหรับคน ๆ หนึ่งอาจไม่จริงสำหรับอีกคนหนึ่ง อย่างไรก็ตามความจริงเหล่านี้ต้องมาจากข้อเท็จจริงมากกว่าความปรารถนา


การโน้มน้าวใจใครบางคนถึงความจริงของคุณก็ไร้ประโยชน์เช่นกัน มันเสียเวลาและสามารถแนะนำอคติในจิตใจของเราเอง นอกจากนี้การจงใจนำอคติเข้ามาในจิตใจของใครบางคนกำลัง จำกัด พวกเขา หากอคติของพวกเขาแทรกซึมเข้าไปในจิตใจของเราเราจะสูญเสียการควบคุมจิตใจของเรา


14. ใช้เวลาคิด

นักคิดที่ยิ่งใหญ่ที่สุดตั้งแต่รุ่งอรุณไม่ใช่นักคิดที่รวดเร็ว แต่พวกเขาอุทิศชีวิตให้กับความคิดบางอย่างดังนั้นจึงใช้เวลาคิดและตัดสินใจ การตัดสินใจอย่างเร่งรีบคือผลลัพธ์ของอคติและอคติแทนที่จะเป็นข้อเท็จจริง


การคิดช้าต้องไม่ถูกมองในแง่ลบ บุคคลไม่สามารถคาดหวังได้ว่าจะรู้ทุกอย่าง “ ฉันไม่รู้” ต้องเป็นคำตอบที่ยอมรับได้ อาจทำให้ช่วงเวลาของการตอบช้าลงทำให้เรามีเวลาคิดและสร้างคำตอบที่มีเหตุผลมากขึ้น


15. ปล่อยใจ

สมองจะพัฒนาไปตามขั้นตอนเช่นเดียวกับสิ่งอื่น ๆ ต้องใช้เวลาและความพยายาม ความพ่ายแพ้สามารถพบได้และนั่นคือบททดสอบที่แท้จริงไม่ว่าเราจะเลิกหรือไม่ก็ตาม ในตอนท้ายของแต่ละขั้นตอนการพัฒนาเราจะพบกับกำแพง กำแพงนี้มีแนวโน้มที่จะทดสอบทุกสิ่งที่เราได้เรียนรู้และเป็นประตูสู่ด่านต่อไป


แทนที่จะเป็นกำแพงหยุดมันจะต้องถูกมองว่าเป็นการหยุดชั่วคราว ช่วยให้เราหยุดชั่วคราวและระบุจุดสิ้นสุดของเวที แต่ละขั้นตอนจะมีทักษะดังนั้นกำแพงจึงเป็นตัวบ่งชี้เชิงบวก เราใช้เวลาและความพยายามตลอดระยะเวลา แต่ส่วนที่เหลือก็สำคัญเช่นกัน ในความเป็นจริงกำแพงนั้นเกี่ยวข้องกับการแบ่งสมองเล็กน้อยก่อนที่จะนำกลับเข้าไปในเวทีอีกครั้ง


16. วาดความคิดของคุณ

รูปภาพเป็นวิธีการสื่อสารก่อนการมาถึงของภาษา เนื่องจากเรามาไกลจากช่วงเวลาของภาพเราจึงต้องเข้าใจถึงความสำคัญของการวาดภาพ การวาดความคิดของเราทำหน้าที่คล้ายกัน - ช่วยให้เราเห็นภาพสิ่งที่เราต้องการและช่วยให้เราดำเนินการต่อไป


17. จงเป็นตัวของตัวเอง (ไม่ใช่สิ่งที่ควรเป็น)

เนื่องจากเราแต่ละคนมีความจริงของเราเราจึงต้องเข้าใจว่าสิ่งใดเป็นของเราและสิ่งที่ไม่ใช่ โดยการตระหนักรู้ในตนเองเราสามารถเป็นจริงกับตัวเองได้ การตระหนักว่าเราต้องการอะไรไม่ใช่สิ่งที่คนอื่นต้องการจากเราเราจะบรรลุความชัดเจนในความคิดของเราได้ การกระทำแต่ละอย่างมาพร้อมกับความคิดซึ่งต้องเป็นของเรา ด้วยการกระทำแต่ละครั้งเราสามารถรู้จักตัวเองมากขึ้น ในที่สุดเราจะสามารถปฏิบัติตามความจริงของเราได้อย่างถูกต้องมากขึ้น


18. ใช้เวลาไตร่ตรอง

เราทุกคนมีชีวิตที่วุ่นวาย ไม่ว่าเราจะจมอยู่กับความคิดหรืองานของเราวันนั้นก็มีแนวโน้มที่จะผ่านไป การคิดอย่างมีเหตุผลต้องใช้เบาะหลังในช่วงเหตุการณ์เหล่านี้ของวัน แต่ควรให้ความสำคัญอย่างหนึ่งของเรา


การสะท้อนคิดเป็นสิ่งสำคัญในการทำความเข้าใจว่าเรากำลังนำไปสู่ทิศทางใด หากปราศจากการไตร่ตรองข้อผิดพลาดและข้อบกพร่องของเราจะไม่มีใครสังเกตเห็น - จนกว่าจะถึงวิกฤต กิจวัตรที่ซ้ำซากจำเจดูเหมือนจะถูกต้องจนกว่าจะต้องมีวิธีแก้ปัญหาสำหรับปัญหา จากนั้นเราต้องรวบรวมความคิดทั้งหมดของเราและสร้างการตัดสินใจอย่างมีเหตุผล ดังที่ได้กล่าวไว้ก่อนหน้านี้การตัดสินใจอย่างรวดเร็วไม่ใช่สิ่งที่ดี ดังนั้นเพื่อให้สอดคล้องกับความคิดของเราเราต้องใช้เวลาในการไตร่ตรอง


19. กฎเงินที่ใช้ได้จริง

เงินเป็นสิ่งสำคัญในโลกสมัยใหม่ เป็นความเข้าใจผิดว่าเงินขับเคลื่อนเรา แต่เราควรขับเคลื่อนเงิน การทำงานเพื่อเงินอาจเป็นประโยชน์ในบางครั้ง แต่มันทำให้เราห่างไกลจากธรรมชาติที่แท้จริงของเรา อาจส่งผลทางจิตใจกับเราได้เช่นกัน


ดังนั้นผู้เขียนจึงได้คิดค้นกฎเกณฑ์สำหรับเงินซึ่งสามารถลดมูลค่าที่เรามอบให้กับเงินได้โดยไม่ต้องลดมูลค่า


ซื้อเฉพาะสิ่งที่เราต้องการ

ประหยัด 10% ของรายได้ของเดือน

การอยู่ให้พ้นหนี้

ลงทุนในสิ่งที่มีผลตอบแทน

ไม่ขี้เหนียว

ที่สำคัญที่สุดคือเราต้องลงทุนในทักษะของเรา งานและเงินจะมาพร้อมกับความพยายาม แต่เราต้องการทักษะที่จำเป็นในการพยายาม เมื่อเงินหายไปก็สามารถได้รับกลับคืนมาอย่างไรก็ตามเวลาไม่สามารถ การลงทุนในตัวเองและทักษะของเราทำให้เราใช้เวลาอย่างคุ้มค่า


20. แหวกแนว

ส่วนหนึ่งของการซื่อสัตย์ต่อตัวเองคือการทำในสิ่งที่เหมาะสมกับเรา หากการแหวกแนวคือหนทางสู่ความเป็นจริงนั่นคือหนทางที่ถูกต้อง การปฏิบัติตามการประชุมใหญ่อาจทำให้คนอื่นได้รับผลดี แต่อาจเป็นอันตรายต่อเรา เราต้องห้ามใจไม่ให้สงสัยว่า“ เกิดอะไรขึ้นถ้า?”


Convention บอกว่าเราต้องเลือก แต่บางครั้งก็จำเป็น หากสองสิ่งดูเหมือนสำคัญสำหรับเราเราต้องหาวิธีทำทั้งสองอย่าง ไม่จำเป็นต้องเป็น“ this or that” แต่ต้องเป็น“ this and that” แทน


21. ใช้ความคิดออกจากสมการ

การคิดมีสองประเภท - ไร้ประโยชน์และมีประโยชน์ ความคิดที่ไร้ประโยชน์ทำให้เราถูกกักขังอยู่ในพื้นที่ทางร่างกายและจิตใจ ความคิดที่เป็นประโยชน์บังคับให้เรานำตัวเองออกไปและลงมือทำ โดยการคิดออกจากสมการเราจะนำการกระทำเข้ามา ความคิดที่เป็นประโยชน์นำไปสู่การกระทำดังนั้นสมการจึงเป็นเรื่องของการกระทำมากกว่าความคิด


ความคิดมักนำเสนอตัวเองเป็นคำถาม พวกเขาถามว่า“ ทำไม” หรือ“ อย่างไร” แต่เมื่อเรารู้ว่าจำเป็นต้องดำเนินการเราก็ไม่จำเป็นต้องคิดมากเกี่ยวกับการขนส่งของมัน แต่ความคิดของเราควรเป็นตัวกำหนดการกระทำ การทำรายการสิ่งที่ต้องทำด้วยคำแนะนำที่ตรงจะดีกว่าการกรอกคำถามเกี่ยวกับความเป็นไปได้ของการกระทำ


22. อย่าอยู่กับความเสียใจและอย่ามองย้อนกลับไป

ความเสียใจไม่ได้เกิดจากสิ่งที่เราได้ทำในชีวิต แต่กลับเป็นสิ่งที่เราไม่ได้ทำ เว้นแต่เราจะลองสิ่งใหม่ ๆ เราจะไม่มีทางรู้ว่าสิ่งเหล่านี้ตอบสนองความต้องการของเรา การมองย้อนกลับไปในสิ่งที่เราทำนั้นเสียเวลา เวลานั้นผ่านไปแล้วโดยคิดถึงตอนนี้เรากำลังเสียเวลาไปเปล่า ๆ ดังนั้นปล่อยวางอดีตและมีสมาธิอยู่กับปัจจุบัน


23. คิดให้ไกลกว่าตัวเอง

เราสามารถแน่วแน่ต่อตัวเองและยังมีความใจบุญ การเป็นตัวของตัวเองอย่างแท้จริงไม่ใช่ทางลัดของการเห็นแก่ตัว เป็นเรื่องของการสั่งสอนในสิ่งที่เราเชื่อและดีกว่าเพื่อสิ่งนั้น อนึ่งหากผู้อื่นเชื่อในความจริงของเราด้วยเช่นกันก็อาจทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงในโลกได้ หนึ่งในธีมของหนังสือแนวปฏิบัตินิยมให้เครดิตวิลเลียนเจมส์แทนชาร์ลส์แซนเดอร์เพียร์ซ


เจมส์คิดเกินตัวและให้เครดิตบุคคลที่สมควรได้รับ ระหว่างทางพวกเขานำแนวคิดการปฏิวัติมาสู่ปรัชญาและจิตวิทยา หลายคนสาบานว่าเป็นวิถีชีวิตของพวกเขา ดังนั้นวิลเลียมเจมส์จึงมีส่วนในการเปลี่ยนแปลงสังคม เขาเป็นคนแรกที่แน่วแน่ต่อตัวเองสร้างกระบวนการคิดและเมื่อตระหนักว่ามันอาจเป็นประโยชน์ต่อผู้อื่นก็ส่งต่อไปยังโลกใบนี้

วันพฤหัสบดีที่ 21 มกราคม พ.ศ. 2564

จิตวิทยาการพึ่งพาตนเอง : The Psychology of Self-Reliance

 ในทางจิตวิทยาเชิงบวกการพึ่งพาตนเองมีความสำคัญทางทฤษฎีอย่างมากเนื่องจากมีผลต่อความสุข คุณอาจสังเกตเห็นความทับซ้อนบางอย่างหรืออย่างน้อยก็อาจมีผลกระทบต่อคุณค่าในตนเองการแสดงออกความรู้ในตนเองความยืดหยุ่นและการยอมรับตนเอง

ดังนั้นจึงไม่เกี่ยวกับการทำทุกอย่างด้วยตัวเอง ไม่เกี่ยวกับการเป็นอิสระทางการเงินเช่นกัน และแน่นอนว่ามันไม่ได้เกี่ยวกับการแบกรับทุกความยากลำบากที่คุณต้องเผชิญในความโดดเดี่ยว ในบทความนี้เราจะมาดูว่าการพึ่งพาตนเองนั้นหมายถึงอะไรและเราจะพัฒนาสิ่งนั้นภายในตัวเราได้อย่างไร

จิตวิทยาการพึ่งพาตนเอง

ในยุคที่สถิติทำให้เกือบทุกอย่างสามารถวัดได้ตามหลักจิตเมตริกและคำจำกัดความของการดำเนินงานมีอยู่มากมายจึงไม่น่าแปลกใจที่ไม่มีคำจำกัดความสำหรับการพึ่งพาตนเอง

สิ่งที่เรารู้ก็คือแนวคิดดังกล่าวเชื่อมโยงกับ ‘ตัวตน’ ในแง่จิตวิทยาเป็นเวลาอย่างน้อยหลายทศวรรษ (Baumeister, 1987)

โดยเฉพาะอย่างยิ่งการพึ่งพาตนเองถูกกล่าวถึงอย่างสม่ำเสมอควบคู่ไปกับการอภิปรายเกี่ยวกับการนิยามตนเอง สิ่งที่ทำให้เป็นเอกลักษณ์คือแนวทางสู่สังคมที่การพึ่งพาตนเองครอบคลุม - ได้รับการกล่าวถึงในวารสารทางจิตวิทยาโดยประมาณว่า:

“ การพึ่งพาทรัพยากรภายในเพื่อให้ชีวิตเชื่อมโยงกัน (หมายถึง) และเติมเต็ม” (Baumeister, 1987: 171)

Ralph Waldo Emerson และการพึ่งพาตนเอง

ดังที่กล่าวไว้การพึ่งพาตนเองเป็นหัวข้อ (และชื่อเรื่อง) ของบทความเรียงความปี 1841 จากนักปรัชญาชาวสหรัฐฯ Ralph Waldo Emerson Emerson เกิดที่บอสตันในปี 1803 เขียนบทกวีและบรรยายซึ่งจะมีอิทธิพลอย่างมากต่อชื่อเสียงอื่น ๆ เช่น Henry Thoreau และ Walt Whitman (IEP, 2019)

การพึ่งพาตนเองประกอบด้วยความเชื่อและมุมมองของ Emerson ที่มีต่อสังคมที่ส่งผลเสียต่อการเติบโตของเราอย่างไร เขาให้เหตุผลอย่างมากว่าการพึ่งพาตนเองความไว้วางใจในตนเองและความเป็นปัจเจกบุคคลเป็นวิธีที่เราสามารถหลีกเลี่ยงความสอดคล้องที่กำหนดไว้กับเราได้ หรือเขายังให้เหตุผลว่าเรามักจะกำหนดให้ตัวเอง

เป็นผลงานที่ทรงพลังและแม้ว่าฉันจะพยายามแยกประเด็นที่เน้นหนักที่สุด แต่ก็คุ้มค่าที่จะอ่านอย่างครบถ้วน หากคุณต้องการฟังนอกจากนี้ยังมีลิงก์ไปยังหนังสือเสียงฟรีที่ท้ายบทความนี้

3 ตัวอย่างของการพึ่งพาตนเอง

หลายสิ่งสามารถตีความได้จากงานเขียนของ Emerson นี่คือตัวอย่างบางส่วนของแนวคิดหลักบางส่วนที่ส่องผ่านในเรียงความเรื่องการพึ่งพาตนเองของเขา

1. คิดอย่างอิสระ

ความสามารถในการคิดโดยอัตโนมัติจะควบคู่ไปกับการไว้วางใจสัญชาตญาณของคุณเอง งานจำนวนมากของ Emerson มุ่งเน้นไปที่การที่ผู้คนมักจะ "ซ่อนอยู่เบื้องหลัง" สิ่งที่พวกเขาได้เรียนรู้จากสังคมหรือคนสำคัญ ๆ ในสังคม เขาเชื่อว่านี่เป็นเพียงการเลียนแบบและเชื่อมโยงกับการขาดความมั่นใจในสัญชาตญาณและความสามารถเชิงเหตุผลของตัวเอง

โดยพื้นฐานแล้วหากคุณ (หรือฉันหรือใครก็ตาม) เชื่อในบางสิ่งและพิจารณาว่าสิ่งนั้นมีประโยชน์หลังจากที่คิดผ่านแล้วก็ไม่น่าจะมีสิ่งใดฉุดรั้งเราไว้ไม่ให้เปล่งเสียงออกมาด้วยความมั่นใจ ที่จะไม่ทำเช่นนั้น Emerson เชื่อว่าจะต้องปฏิบัติตามความคาดหวังของสังคมโดยไม่มีเหตุผลที่ดี

2. โอบกอดความเป็นตัวคุณ

เราสามารถจินตนาการได้ว่าเบลล่ามีพ่อแม่ที่เป็นทนายความทั้งคู่ พวกเขาไม่ต้องการอะไรมากไปกว่าการที่เบลล่าจะเดินตามรอยเท้าของพวกเขาและได้รับกำลังใจจากผลการเรียนที่ยอดเยี่ยมของเธอที่โรงเรียน

อย่างไรก็ตามเมื่ออยู่บ้านเบลล่าพบว่าเธอใช้เวลาว่างทุกนาทีในการเขียนบทกวี เธอต้องการที่จะทำ สร้างความแตกต่างให้กับโลกและสัมผัสชีวิตของผู้คนผ่านบทกวี ซึ่งเป็นจุดที่เธอพบความสุขที่สุดและตัดสินใจที่จะประกอบอาชีพกวีแทน

3. มุ่งมั่นสู่เป้าหมายของตัวเองอย่างกล้าหาญ

ในส่วนขยายข้างต้นเบลล่าพยายามที่จะดำเนินการเพื่อให้บรรลุเป้าหมายของตัวเองในการเป็นกวี เธอทราบดีว่าจะได้รับการสนับสนุนทางอารมณ์และการเงินมากขึ้นจากการทำตามความฝันของพ่อแม่ แต่เธอก็เต็มใจที่จะรับโอกาสนี้ เพราะเบลล่าเชื่อใน ‘เหตุและผล’ (Emerson, 1967) และการกระทำที่มีจุดมุ่งหมายจะทำให้เธอไปถึงจุดนั้น เธอไม่กังวลมากเกินไปเกี่ยวกับการปฏิเสธของพ่อแม่เพราะเธอแค่ต้องการเป็นตัวของตัวเอง

ตัวอย่างทั้งสามนี้มาจากข้อโต้แย้งที่สำคัญในเอกสารต้นฉบับของ Emerson เกี่ยวกับการพึ่งพาตนเองและแสดงถึงแนวคิดสามประการที่เกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดที่สุดกับลัทธิปัจเจกนิยม สิ่งสำคัญคือต้องจำไว้ว่าการพึ่งพาตนเองไม่ใช่การตัดขาดตัวเองจากทุกคน

นั่นคือการซื่อสัตย์ต่อตัวเองมีความสามารถในการคิดอย่างอิสระรู้จักความรักของตนเองและสามารถติดตามสิ่งเหล่านี้ได้โดยไม่ขึ้นอยู่กับการตัดสินของผู้อื่นไม่เหมือนกับการแยกตัวเองออกจากสังคม

ในขณะที่เอเมอร์สันขยายขอบเขตอย่างมากเกี่ยวกับคุณค่าของความสันโดษ แต่แนวคิดเรื่องเครือข่ายสังคม - การมีเพื่อน - เป็นสิ่งสำคัญในงานของเขา เราจะพูดถึงสิ่งเหล่านี้ในไม่ช้าเมื่อดูวิธีพัฒนาการพึ่งพาตนเอง

ความสำคัญของการพึ่งพาตนเอง

การพึ่งพาตนเองมีความสำคัญด้วยเหตุผลหลายประการ สิ่งที่ชัดเจนที่สุดคือการขึ้นอยู่กับผู้อื่นเพื่อขอความช่วยเหลือหมายความว่าจะมีบางครั้งที่ไม่สามารถใช้งานได้

แต่มาเจาะลึกลงไปอีกนิดเพื่อทำความเข้าใจว่าทำไมคุณจึงสามารถใช้แนวคิดนี้ในการเจริญเติบโตค้นหาและรักษาความสุข การพึ่งพาตนเองก็สำคัญเช่นกันเพราะ:

หมายความว่าคุณสามารถแก้ปัญหาและตัดสินใจได้ด้วยตัวเอง สิ่งนี้สำคัญมากเมื่อเราโตขึ้นและเรียนรู้ที่จะใช้ชีวิตอย่างอิสระ

ช่วยให้คุณรู้สึกมีความสุขด้วยตัวเองในตัวเองและเกี่ยวกับตัวเองโดยไม่จำเป็นต้องพึ่งพาผู้อื่น

เกี่ยวข้องกับการพัฒนาการยอมรับตนเองซึ่งเป็นสิ่งที่ทรงพลังมากที่จะมี

เกี่ยวข้องกับการแสวงหาความรู้ด้วยตนเองและฝึกฝนความเห็นอกเห็นใจตนเอง

ทำให้คุณมีมุมมองซึ่งในทางกลับกัน ...

ให้ทิศทาง

 แน่นอนว่ารายการนี้ยังห่างไกลจากข้อมูลที่ครบถ้วนสมบูรณ์ หากคุณมีประสบการณ์ส่วนตัวหรือเชื่อว่าผลประโยชน์ที่สำคัญอื่น ๆ จากการพึ่งพาตนเองโปรดแบ่งปันสิ่งเหล่านี้

วิธีพัฒนาการพึ่งตนเอง

ไม่ว่าคุณจะต้องการพัฒนาความสามารถในการพึ่งพาตนเองหรือต้องการช่วยบุตรหลานของคุณในเส้นทางการพัฒนาของตนเองนี่คือเคล็ดลับบางประการ

ในบทความเกี่ยวกับการพัฒนาความสามารถในการพึ่งพาตนเอง Mandy Kloppers ที่ปรึกษาด้านสุขภาพจิตได้เสนอขั้นตอนที่เป็นประโยชน์หลายประการ

เคล็ดลับหลักของเธอ ได้แก่ (Kloppers, 2019):

1. ยอมรับตัวเองและเป็นเพื่อนที่ดีที่สุดของคุณเอง

การเรียนรู้และชื่นชมจุดแข็งของตัวเองเป็นสิ่งสำคัญมากในการเลี้ยงดูตัวเองไปตลอดชีวิต จุดเด่นของตัวคุณคืออะไร? ใจดีมั้ย? อยากรู้? กล้า? อย่าลืมไตร่ตรองถึงความสำเร็จของคุณและสิ่งที่คุณทำสำเร็จซึ่งทำให้คุณรู้สึกภาคภูมิใจ สิ่งสำคัญคืออย่าทำให้ตัวเองตกต่ำหรือทำลายความพยายามของตัวเอง

2. ความมั่นใจภายใน

ในสังคมเรามีเงื่อนไขที่จะรู้สึกมีความสุขเมื่อได้รับคำชมเชยคำชมเชยและความมั่นใจจากผู้อื่น หากยังไม่เกิดขึ้นเราจะรู้สึกไม่ปลอดภัยหรืออ่อนแอบางครั้งก็ทำอะไรไม่ถูก การพึ่งพาตนเองเกี่ยวข้องกับความสามารถในการรู้สึกมั่นใจในตัวเองเมื่อสิ่งเหล่านี้ไม่ได้อยู่ใกล้ ๆ - เพราะอาจไม่เสมอไป ไม่แน่ใจว่าจะมั่นใจในเรื่องใด? ลองทำกิจกรรมเหล่านี้เพื่อเพิ่มความรู้สึกว่าตัวเองมีคุณค่า

3. การตัดสินใจของเราเอง

คล็อปเปอร์แนะนำว่าอย่ามองไปข้างนอกอย่างสม่ำเสมอเพื่อความปลอดภัยและพึ่งพาคนอื่นให้ยอมรับเราในสิ่งที่เราเป็น เมื่อเราสามารถยอมรับว่าตัวเองไม่เหมือนใครและไม่ใช้วิจารณญาณเราจะพบความปลอดภัยจากแหล่งภายใน

ความคิดที่เป็นเหตุเป็นผลและเป็นอิสระนี้เป็นสิ่งที่เราเคยสัมผัสมาแล้ว ในฐานะเด็กเราเรียนรู้ที่จะมองหาคำแนะนำจากผู้อื่นเมื่อแก้ปัญหาหรือตัดสินใจ แนวโน้มจะฝังแน่นอยู่ในตัวเราและในวัยผู้ใหญ่เราไม่สามารถจัดการกับความทุกข์ยากได้ในแบบที่เรามั่นใจได้เสมอไป มีความมั่นใจในความสามารถของตัวเองและจะง่ายขึ้นมากในการค้นหาความปลอดภัยภายใน

4. รับรู้และจัดการการพึ่งพา

การตระหนักถึงเวลาที่คุณมักจะหันไปหาผู้อื่นถือเป็นส่วนหนึ่งของความรู้ด้วยตนเอง เราอาจรู้ว่าเราหันไปพึ่งคนอื่นในบางเรื่อง แต่บางครั้งก็หมายความว่าเราพลาดโอกาสที่จะสร้างความมั่นใจให้กับตัวเอง การตั้งเป้าหมายและบรรลุเป้าหมายในแบบของคุณไม่เพียง แต่ทำให้คุณรู้สึกถึงความสำเร็จและรางวัลเท่านั้น แต่ยังเชื่อมั่นในวิจารณญาณของคุณมากขึ้นด้วย

5. ยอมรับตัวเองในสิ่งที่คุณเป็น

การยอมรับตนเองเป็นสิ่งที่ยิ่งใหญ่ แทนที่จะมองหาคนอื่นเพื่อขอความเห็นชอบคุณควรให้ความเห็นชอบด้วยตัวคุณเอง การแสวงหาการยอมรับจากผู้อื่นเป็นอีกวิธีหนึ่งที่เราฝึกฝนการพึ่งพาผู้อื่นและอาจเป็นนิสัยที่แพร่หลายและยากที่จะสั่นคลอน เพื่อพัฒนาการพึ่งพาตนเองเราต้องสังเกตแนวโน้มเหล่านี้ก่อนจึงจะเปลี่ยนแปลงได้ แต่ก็คุ้มค่า

คุณสามารถอ่านบทความของ Kloppers ได้ในโพสต์ต้นฉบับ

นอกจากนี้เรายังสามารถสรุปข้อสรุปที่ชัดเจนได้โดยตรงจากเรียงความของ Emerson เอง จากนี้วิธีอื่น ๆ ในการพัฒนาความสามารถในการพึ่งพาตนเอง ได้แก่ :

1. มีคุณค่าในตัวเอง

ค่านิยมของสังคมอาจไม่สอดคล้องกับความเชื่อที่ฝังรากลึกของเราเอง ซึ่งอาจอยู่ในระดับจิตใต้สำนึกที่เราไม่ได้รับมันเสมอไป หากสังคมให้ความสำคัญกับสิ่งหนึ่งและสิ่งนั้นไม่สอดคล้องกับของเราเราก็รู้สึกราวกับว่ามันยากที่จะได้รับการยอมรับ

ตัวอย่างเช่นคุณอาจให้ความสำคัญกับความหลากหลายและการรวมตัวกัน แต่อาจทำงานในที่ที่ไม่ให้คุณค่ากับวัฒนธรรมดังกล่าว สิ่งนี้ก่อให้เกิดความไม่ลงรอยกันทางความคิดที่อาจไม่พึงประสงค์ที่จะจัดการ (Fostinger, 1957)

2. ไม่อาศัย ‘สิ่งของ’ เพื่อรู้สึกมีความสุข

Emerson ยังโต้เถียงอย่างรุนแรงเกี่ยวกับอิทธิพลเชิงลบที่อาจเกิดขึ้นจากทรัพย์สินทางวัตถุ เขามีความเชื่อว่าเราอยู่ในยุควัตถุนิยม ชีวิตเปลี่ยนแปลงตลอดเวลาหากเราผูกความสุขไว้กับวัตถุภายนอกจะเกิดอะไรขึ้นเมื่อมันจากไป?

3. ตัดสินใจว่าคุณต้องการเป็นใครและคุณต้องการไปที่นั่นอย่างไร

สวยมากเกือบจะเหมือนกับการมีคุณค่าในตัวเอง ยกเว้นว่าเมื่อเรารู้คุณค่าของตัวเองแล้วเราจะเข้าใจได้ว่าอะไรทำให้เรามีความสุขและเราอยากใช้ชีวิตอย่างไร จากนั้นเราใช้วิจารณญาณของเราเองว่าเราต้องการไปที่นั่นอย่างไร

สิ่งเหล่านี้ไม่ใช่วิธีเดียวที่เราจะพัฒนาความสามารถในการพึ่งพาตนเองได้ นอกจากนี้ยังเป็นความจริงที่ว่าเด็ก ๆ มักต้องการวิธีการเรียนรู้ที่ง่ายกว่ามากซึ่งมักจะเริ่มต้นในระดับที่ใช้งานได้จริงมากกว่า เรียนรู้การผูกเชือกผูกรองเท้าของตัวเองทำงานเล็ก ๆ น้อย ๆ และอื่น ๆ

14 ทักษะการพึ่งพาตนเองสำหรับเด็กก่อนวัยเรียน

การพึ่งพาตนเองเริ่มตั้งแต่อายุยังน้อย อย่างน้อยองค์ประกอบพื้นฐานบางอย่างก็ทำได้แน่นอน

แง่มุมอื่น ๆ ของแนวคิดเกี่ยวกับตนเองต้องใช้เวลามากกว่านี้เล็กน้อยในการพัฒนาเช่นเรียนรู้ที่จะมองว่าตัวเองเป็นอิสระและท้าทายมุมมองของผู้อื่น

ตัวอย่างทักษะการพึ่งพาตนเองสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนนั้นง่ายกว่ามาก ตามที่ผู้อำนวยการโรงเรียนอนุบาลและผู้เขียนแคโรลีนทอมลินการพึ่งพาตนเองรวมถึง:

1. การแก้ปัญหาด้วยตัวเอง - แน่นอนว่าปัญหาเหล่านี้จะเป็นปัญหาที่สามารถพิจารณาได้อย่างสมเหตุสมผลภายในความสามารถทางความคิดและทางกายภาพของเด็ก K1 และ K2 ครูและผู้ปกครองสามารถให้การสนับสนุนเด็กก่อนวัยเรียนและความช่วยเหลือในระหว่างกระบวนการในขณะที่ให้พวกเขามีอิสระในการลองผิดลองถูกและใช้ดุลยพินิจ (Vygotsky, 1978)

2. สร้างกฎของตนเองในการเล่น - ขณะที่เด็ก ๆ เล่นมีหลายครั้งที่ครูสามารถถอยกลับและปล่อยให้พวกเขากำหนดกฎของตนเองสำหรับเกมและทำให้เชื่อได้ ด้วยวิธีนี้พวกเขาสามารถพัฒนาขอบเขตของตนเองได้ (NIDirect.gov.uk, 2019)

3. การจัดตารางเวลางานประจำ - Tomlin แนะนำให้ผู้ปกครองและนักการศึกษาเริ่มต้นจากเล็ก ๆ และค่อยๆพัฒนาไป นั่นคือผู้ใหญ่สามารถกำหนดตารางเวลาสำหรับงานบ้านที่คาดว่าจะทำให้เด็กเสร็จได้ เด็ก ๆ สามารถตรวจสอบสิ่งเหล่านี้ได้เมื่อทำเสร็จหรือติดดาวไว้ข้างงาน เมื่อเวลาผ่านไปงานเหล่านี้จะปรับให้เข้ากับระดับพัฒนาการของเด็ก แต่สามารถเริ่มต้นง่ายๆเช่นให้อาหารสัตว์เลี้ยงหรือทำความสะอาดพื้นที่เล่น

4. การจัดการเวลา - สิ่งนี้สร้างขึ้นจากทักษะก่อนหน้านี้ เมื่อโตขึ้นเด็ก ๆ สามารถเรียนรู้ที่จะเริ่มทำเวลาให้กับตัวเองได้ แบบฝึกหัดที่ดีสำหรับเรื่องนี้รวมอยู่ในหัวข้อถัดไปเกี่ยวกับกิจกรรมการพึ่งพาตนเองสำหรับเยาวชน

5. การพัฒนาความคิดอย่างอิสระ - การให้ทางเลือกแก่เด็ก ๆ ช่วยให้พวกเขาคิดและเลือกด้วยตัวเอง นี่เป็นก้าวแรกสู่ความคิดอิสระในระดับที่สูงขึ้นในภายหลัง

6. การสร้างเพื่อน - อีเมอร์สันอธิบายถึงความสุขของมิตรภาพว่า (1967): "แรงบันดาลใจทางวิญญาณที่เกิดขึ้น ... เมื่อคุณพบว่ามีคนอื่นเชื่อในตัวคุณและเต็มใจที่จะไว้วางใจคุณด้วยมิตรภาพ" เมื่อเด็ก ๆ รู้จักเพื่อนพวกเขาเรียนรู้ที่จะสร้างภาพลักษณ์ที่ดีของตัวเองในขณะที่แสดงออกถึงความเอาใจใส่และความเห็นอกเห็นใจเพื่อนร่วมงาน

7. ทำสิ่งที่พวกเขาเริ่มต้นให้สำเร็จ - เมื่อความสนุกครั้งแรกหมดลงความอยากที่จะเดินออกไปจากกิจกรรมนั้นค่อนข้างคุ้นเคยสำหรับพวกเราส่วนใหญ่ นี่คือความจริงที่ว่าความเพียรพยายามมักจะนำไปสู่ผลลัพธ์ที่คุ้มค่าและเป็นแรงจูงใจที่แท้จริง การสอนเด็กให้ทำงานเล็ก ๆ น้อย ๆ ให้เสร็จสิ้นซึ่งพวกเขาเริ่มต้นเป็นวิธีที่ดีในการช่วยให้พวกเขาพัฒนาความรู้ด้วยตนเองมีวินัยในตนเองและทำตามเป้าหมายที่ใหญ่กว่า (Locke & Latham, 1990)

8. จัดระเบียบตัวเอง - เป็นทักษะพื้นฐานในการพึ่งพาตนเองที่พวกเราส่วนใหญ่อาจจำไม่ได้ว่าเมื่อใดหรือที่ใดที่เราได้เรียนรู้เป็นครั้งแรก สำหรับเด็กก่อนวัยเรียนจะให้ความรู้สึกมั่นคงและสามารถคาดเดาได้ แต่ที่สำคัญกว่านั้นคือวิธีการที่จะบรรลุเป้าหมายนั้น สิ่งนี้มีประโยชน์สำหรับการรับมือกับความวุ่นวายหรือความทุกข์ยากในสถานการณ์ที่ร้ายแรงกว่า

9. ขอความช่วยเหลือ - เพื่อที่จะเรียนรู้และตัดสินใจอย่างมีเหตุผลในที่สุดเด็ก ๆ ไม่ควรกลัวที่จะขอความช่วยเหลือเมื่อพวกเขาต้องการ การอยู่กับตัวเองอย่างสบายใจตามที่ Emerson โต้แย้งเป็นส่วนสำคัญของการพึ่งพาตนเอง (Emerson, 1967) แม้ว่านั่นจะหมายถึงการขอคำแนะนำหรือคำชี้แจงจากผู้อื่นก็ตาม (Warburton, 2016)

จากการพึ่งพาตนเองในเด็กนักจิตวิทยาการแสดงชั้นเลิศดร. จิมเทย์เลอร์เสนอหมวดหมู่ที่กว้างขึ้นสำหรับทักษะการพึ่งพาตนเองในเด็ก (Taylor, 2018):

1. ทักษะทางปัญญา - รวบรวมและวิเคราะห์ข้อมูลอย่างมีเหตุผลเพื่อแก้ปัญหาและตัดสินใจ

2. ทักษะทางอารมณ์ - การจัดการกับอารมณ์อย่างมีความรับผิดชอบ สิ่งนี้คล้ายกับแนวคิดความฉลาดทางอารมณ์ของการควบคุมอารมณ์และนำไปใช้กับปฏิสัมพันธ์ทางสังคมของเรากับผู้อื่น

3. ทักษะพฤติกรรม - ซึ่งรวมถึงการทำงานและการเรียนแม้ว่าในระดับก่อนวัยเรียนพวกเขาจะยังคงมีความเกี่ยวข้องในระดับที่ง่ายกว่ามาก

4. ทักษะความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล - การสร้างเพื่อนการสื่อสารและทักษะที่เกี่ยวข้อง

5. ทักษะการปฏิบัติ - ที่นี่ Taylor จะอธิบายกิจกรรมในชีวิตประจำวันเช่นเดียวกับงานบ้านที่แนะนำโดย Tomlin ข้างต้น สำหรับเด็กก่อนวัยเรียนอาจหมายถึงการจัดเก็บของเล่นให้อาหารสัตว์เลี้ยงหรือสิ่งที่คล้ายกัน

บางส่วนจากบทความ 


วันพุธที่ 20 มกราคม พ.ศ. 2564

ทำไมคนที่น่าดึงดูดประสบความสำเร็จในชีวิตมากกว่า

 การวิจัยชี้ให้เห็นว่าชีวิตจะดีขึ้นเล็กน้อยสำหรับคนที่มีเสน่ห์ตามอัตภาพ

คนที่น่าดึงดูดจะได้รับเงินมากขึ้นได้รับการพิจารณาหางานทำมากขึ้นและมีทักษะทางสังคมที่แข็งแกร่งกว่าคนที่ไม่น่าสนใจตามหลักวิทยาศาสตร์

นี่คือเหตุผลทางวิทยาศาสตร์ 11 ประการที่ทำให้คนที่น่าดึงดูดประสบความสำเร็จในชีวิตมากขึ้น

ในขณะที่เราชอบคิดว่าผู้คนก้าวไปข้างหน้าได้เนื่องจากการผสมผสานระหว่างความพยายามความสามารถและการรู้จักคนที่เหมาะสมอย่างมหัศจรรย์การวิจัยแสดงให้เห็นว่าความสำเร็จส่วนหนึ่งอยู่ลึก ๆ

การศึกษาแสดงให้เห็นว่าคุณมีแนวโน้มที่จะได้รับการว่าจ้างหากคุณมีรูปร่างหน้าตาดีคนที่ดูดีจะทำเงินได้มากกว่าคนที่น่าสนใจน้อยกว่า 12% และนายหน้าอสังหาริมทรัพย์ที่น่าสนใจจะทำเงินได้มากกว่าเพื่อนที่ไม่น่าสนใจ . ตามรายงานที่เพิ่งเผยแพร่เกี่ยวกับมิดเทอมของรัฐสภาในปี 2018 ผู้สมัครที่น่าสนใจกว่ามีแนวโน้มที่จะได้รับเลือก

นักจิตวิทยาเรียกว่า "ความงามระดับพรีเมี่ยม" "beauty premium." โดยพื้นฐานแล้วช่องว่างของรายได้ระหว่างคนที่น่าดึงดูดและไม่น่าสนใจนั้นเปรียบได้กับช่องว่างระหว่างเพศหรือชาติพันธุ์

ต่อไปนี้เป็นวิธีที่น่าดึงดูดสำหรับคนที่ประสบความสำเร็จในชีวิต:

นายจ้างถือว่าแรงงานที่มีรูปร่างหน้าตาดีมีความสามารถมากกว่า

สำนักงานเพื่อนร่วมงานที่น่าสงสัย

เก็ตตี้อิมเมจ

เรามีแนวโน้มที่จะจ่ายเงินให้ผู้คนมากขึ้นโดยขึ้นอยู่กับว่าพวกเขามีลักษณะอย่างไร ในการทดลองในปี 2548 เพื่อสร้างแบบจำลองกระบวนการจ้างงานนายจ้างที่ดูรูปถ่ายของพนักงานที่จะเป็นพร้อมที่จะให้เงินเดือนที่สูงขึ้น 10.5% ให้กับคนที่น่าดึงดูดมากกว่าคนที่ไม่น่าสนใจ

ผู้จัดการการจ้างงานมีความพิเศษมากกว่าการโต้ตอบที่เกิดขึ้นทางโทรศัพท์เท่านั้น กล่าวอีกนัยหนึ่งก็คือคุณต้องฟังดูน่าดึงดูดเพื่อรับประโยชน์จากอคติของเราที่มีต่อความงาม

คนงานที่มีเสน่ห์ทางร่างกายมีความมั่นใจมากขึ้นและความมั่นใจที่สูงขึ้นจะเพิ่มค่าจ้าง

การทดลองแสดงให้เห็นว่าเราคิดว่าเป็นคนที่น่าดึงดูด "เป็นคนที่เข้ากับคนง่ายโดดเด่นมีความอบอุ่นทางเพศจิตใจดีฉลาดและมีทักษะในการเข้าสังคม" มากกว่าคนขี้เหร่

เมื่อเด็กน่ารักกลายเป็นผู้ใหญ่ที่น่าดึงดูดพวกเขาได้รับประโยชน์จากอคตินี้มาหลายปีทำให้พวกเขามีความมั่นใจในระดับที่สูงขึ้น

นี่คือ "คำทำนายที่ตอบสนองตนเอง" นักวิทยาศาสตร์ด้านข้อมูล Markus Mobius และ Tanya Rosenblat กล่าว

"ครูคาดหวังว่าเด็กที่ดูดีจะมีผลงานดีกว่าในโรงเรียนและทุ่มเทความสนใจให้กับเด็ก ๆ ที่ถูกมองว่ามีศักยภาพมากกว่า" โมเบียสและโรเซนบลาตเขียนไว้ในกระดาษปี 2005 "Why Beauty Matters" "การปฏิบัติตามสิทธิพิเศษเป็นการตอบแทนสร้างความมั่นใจตลอดจนทักษะทางสังคมและการสื่อสาร"

ความเชื่อมั่นนั้นวรรณกรรมแนะนำแปลเป็นผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความสำเร็จในวิชาชีพ

แรงงานที่มีเสน่ห์ทางร่างกายมีทักษะทางสังคมที่เพิ่มค่าจ้างเมื่อพวกเขามีปฏิสัมพันธ์กับนายจ้าง

คนที่น่าดึงดูดมีทักษะการสื่อสารที่สูงกว่าคนที่ไม่น่าสนใจ

"ความดึงดูดใจทางกายภาพช่วยเพิ่มทักษะทางสังคมและการสื่อสารซึ่งจะช่วยเพิ่มการคาดการณ์ของนายจ้างเกี่ยวกับผลผลิตของคนงาน" นักวิจัย Mobius และ Rosenblat เขียน "เราถือว่านายจ้างไม่ทราบถึงอคติเหล่านี้และด้วยเหตุนี้จึงไม่ถูกต้องสำหรับพวกเขา"

สิ่งนี้มีผลกระทบที่สำคัญในช่วงอาชีพ การวิจัยแสดงให้เห็นว่าการเพิ่มทักษะทางสังคมของเด็กเป็นตัวทำนายรายได้ตลอดชีวิตได้ดีกว่าการเพิ่มความสามารถทางสติปัญญา

คนสวยเข้ากับคนง่ายกว่าคนอื่น ๆ วิทยาศาสตร์กล่าว - หรืออย่างน้อยเราก็มีอคติที่จะคิดอย่างนั้น

คนที่น่าดึงดูดมีแนวโน้มที่จะได้รับเลือกให้ดำรงตำแหน่งสาธารณะ

"การศึกษาของเราให้การสนับสนุนเพิ่มเติมสำหรับแนวคิดเรื่องความงามระดับพรีเมี่ยม: แม้ว่าจะมีการควบคุมตัวแปรที่เกี่ยวข้องจำนวนมาก แต่ความดึงดูดใจก็ยังคงมีอิทธิพลต่อประสิทธิภาพการเลือกตั้งของผู้สมัครรับเลือกตั้งในสภา" การศึกษาระบุ

งานวิจัยอื่น ๆ จากฟินแลนด์พบว่าผู้สมัครทางการเมืองทั้งชายและหญิงที่ดูดีกว่าคู่แข่งประสบความสำเร็จมากกว่าดูเพลิดเพลินกว่ากับการดูผู้สมัครที่ดูดี

ผู้หญิงที่แต่งหน้าจะดูมีอำนาจและน่าเชื่อถือกว่า

คนที่น่าดึงดูดจะถูกเรียกกลับเพื่อสัมภาษณ์งานบ่อยขึ้น

ผู้หญิงที่น่าดึงดูดมีข้อได้เปรียบที่ดีกว่าเมื่อเจรจากับผู้ชาย

ซีอีโอที่หน้าตาดีนำผลตอบแทนจากหุ้นที่ดีกว่าให้กับ บริษัท ของพวกเขา

Evan Spiegel

ครูที่น่าดึงดูดสามารถสอนนักเรียนได้ดีขึ้นทั้งในโรงเรียนระดับประถมศึกษาและในวิทยาลัย

public school teacher

คนที่น่าดึงดูดเป็นที่ต้องการของคู่รักมากกว่า

จาก 

11 scientific reasons why attractive people are more successful in life

Attractiveness ในหลายๆ มุม

 ความงามยังอยู่ในมุมมองอื่นๆ  อยู่ในจมูกและหูของผู้มอง

ความดึงดูดใจมีบทบาทสำคัญในการสื่อสารที่ไม่ใช่แค่คำพูดของมนุษย์และได้รับการตรวจสอบอย่างกว้างขวางในสาขาย่อยที่หลากหลายของจิตวิทยาร่วมสมัย นักวิจัยได้รวบรวมหลักฐานที่น่าสนใจเพื่อสนับสนุนการทำงานของวิวัฒนาการของความดึงดูดใจทางกายภาพและบทบาทในชีวิตประจำวันของเราในขณะเดียวกันก็ละเลยการมีส่วนร่วมที่สำคัญของรูปแบบที่ไม่ใช่ภาพและความสัมพันธ์ระหว่างกัน สัญญาณง่ายๆ และการดมกลิ่นสามารถแยกกันหรือรวมกันมีอิทธิพลอย่างมากต่อการรับรู้ที่น่าดึงดูดใจของแต่ละบุคคลดังนั้นทัศนคติและการกระทำที่มีต่อบุคคลนั้น ในที่นี้เราจะกล่าวถึงความสำคัญสัมพัทธ์ของลักษณะการมองเห็นการได้ยินและการดมกลิ่นในการตัดสินความดึงดูดใจและทบทวนการศึกษาทางประสาทและพฤติกรรมที่สนับสนุนลักษณะการรับรู้ของบุคคลที่ซับซ้อนและหลากหลายรูปแบบ นอกจากนี้เรายังกล่าวถึงสมมติฐานวิวัฒนาการทางเลือกสามแบบที่มีวัตถุประสงค์เพื่ออธิบายการทำงานของดัชนีความดึงดูด ในการทบทวนนี้เราได้จัดเตรียมหลักฐานหลายบรรทัดที่สนับสนุนความสำคัญของเสียงกลิ่นกายและรูปลักษณ์ใบหน้าและร่างกายในการรับรู้ถึงความดึงดูดใจและความชอบของคู่ครองดังนั้นจึงจำเป็นอย่างยิ่งที่จะต้องรวมการรับรู้ข้ามกิริยาและการผสมผสานหลายความรู้สึกเข้ากับอนาคต การวิจัยเกี่ยวกับความดึงดูดใจทางกายภาพของมนุษย์

ความดึงดูดใจทางกายภาพมีบทบาทสำคัญในการประเมินคุณค่า

Attractiveness is Multimodal

ความดึงดูดใจคือหลายรูปแบบ ผู้คนสามารถสร้างความประทับใจครั้งแรกของผู้อื่นได้ตามรูปลักษณ์เสียงหรือกลิ่นแม้ในระยะหนึ่งโดยไม่ต้องมีส่วนร่วมกับเจตจำนงหรือการรับรู้ของบุคคลนั้น ในบทความนี้เรายืนยันว่าแนวทางที่สมดุลมากขึ้นซึ่งรวมการวิจัยในรูปแบบทั้งสามนี้จะให้หลักฐานที่ชัดเจนยิ่งขึ้นเกี่ยวกับปัจจัยที่ซับซ้อนที่อยู่ภายใต้ความดึงดูดใจของมนุษย์และระดับที่ความดึงดูดมีอิทธิพลต่อชีวิตมนุษย์ อันที่จริงการตัดสินความดึงดูดใจมักจะแตกต่างกันไปตามรูปแบบต่างๆ

เนื่องจากข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับระบบนิเวศน์มีอยู่ในเสียงและกลิ่นกายของผู้อื่นจึงเป็นไปได้ว่าเสียงและกลิ่นมีบทบาทสำคัญในการตัดสินใจในชีวิตประจำวันของเราและการใช้และการบูรณาการข้อมูลจากช่องภาพเสียงและการดมกลิ่นอาจดีขึ้น การสื่อสารทางสังคม ดังนั้นจึงไม่ควรละเลยความสำคัญของรูปแบบอื่นนอกเหนือจากการมองเห็นในการรับรู้ทางสังคมในการวิจัยทางวิทยาศาสตร์

ความซับซ้อนของสิ่งที่ผู้คนมองว่าเป็นสิ่งที่น่าดึงดูดนั้นชี้ให้เห็นถึงความจำเป็นในการค้นคว้าเพิ่มเติมเกี่ยวกับลักษณะหลายรูปแบบของการรับรู้ของบุคคลซึ่งอาจเป็นเรื่องที่ท้าทาย นอกเหนือจากการศึกษาแต่ละกิริยาราวกับว่ามันมีอยู่อย่างเป็นอิสระจากคนอื่น ๆ (ซึ่งในโลกแห่งความเป็นจริงมักไม่เป็นเช่นนั้น) นักวิจัยยังให้ความสำคัญกับตัวบ่งชี้ความน่าดึงดูดทางสายตาอย่างไม่เป็นสัดส่วนโดยให้ความสำคัญกับอิทธิพลของกลิ่นและเสียง ในการทบทวนทางทฤษฎีล่าสุดและค่อนข้างกว้างของอคติทางสังคมที่สนับสนุนคนที่น่าสนใจ

Influences อิทธิพล

ปัจจัยหลายอย่างมีอิทธิพลต่อผู้คนที่ดึงดูด ซึ่งรวมถึงความดึงดูดใจความใกล้ชิดความคล้ายคลึงกันและการแลกเปลี่ยนซึ่งกันและกัน:

ขับเคลื่อนโดย

Physical Attractiveness ความดึงดูดใจทางกายภาพ: การวิจัยแสดงให้เห็นว่าแรงดึงดูดที่โรแมนติกขึ้นอยู่กับความดึงดูดทางกายภาพเป็นหลัก ในช่วงแรกของการออกเดทผู้คนมักจะดึงดูดคู่ค้าที่พวกเขาคิดว่ามีเสน่ห์ทางร่างกายมากกว่า ผู้ชายมีแนวโน้มที่จะให้ความสำคัญกับความดึงดูดใจทางกายภาพมากกว่าผู้หญิง

การรับรู้ของผู้คนเกี่ยวกับความดึงดูดใจทางกายภาพของตนเองก็มีส่วนในความรักโรแมนติก สมมติฐานการจับคู่เสนอว่าผู้คนมักจะเลือกคู่ค้าที่มีระดับความน่าดึงดูดพอ ๆ กันกับตัวเอง

Proximity ความใกล้ชิด: ผู้คนมีแนวโน้มที่จะเป็นเพื่อนกับคนที่อยู่ใกล้ทางภูมิศาสตร์ คำอธิบายอย่างหนึ่งสำหรับเรื่องนี้คือผลกระทบจากการเปิดรับแสงเท่านั้น Mere Exposure Effect หมายถึงแนวโน้มของผู้คนที่จะชอบสิ่งเร้าใหม่ ๆ มากขึ้นหากพวกเขาพบสิ่งเหล่านี้ซ้ำ ๆ

Matching Hypothesis ความคล้ายคลึงกัน: ผู้คนมักจะเลือกคู่ครองที่มีลักษณะคล้ายคลึงกับตัวเองเช่นอายุเชื้อชาติศาสนาชนชั้นทางสังคมบุคลิกภาพการศึกษาสติปัญญาและทัศนคติ

ความคล้ายคลึงกันนี้ไม่เพียง แต่เห็นได้ระหว่างคู่รักที่โรแมนติกเท่านั้น แต่ยังรวมถึงระหว่างเพื่อนด้วย นักวิจัยบางคนเสนอว่าความคล้ายคลึงกันทำให้เกิดแรงดึงดูด คนอื่น ๆ ยอมรับว่าผู้คนอาจมีแนวโน้มที่จะมีเพื่อนและคู่หูที่คล้ายกับตัวเองเพียงเพราะการเข้าถึง: ผู้คนมีแนวโน้มที่จะคบหากับคนที่คล้ายกับตัวเอง

Reciprocity ความสัมพันธ์ซึ่งกันและกัน(แลกเปลี่ยน): คนมักชอบคนอื่นที่ตอบสนองความชอบของพวกเขา

Romantic Love รักโรแมนติก

นักวิจัยหลายคนมุ่งเน้นไปที่การดึงดูดรูปแบบหนึ่ง: ความรักโรแมนติก


ประเภทของความรักโรแมนติก

นักวิจัยเสนอว่าความรักแบบโรแมนติกประกอบด้วยความรัก 2 ประเภท ได้แก่ ความรักแบบหลงใหลและความรักที่เมตตา ความรักทั้งสองแบบนี้อาจเกิดขึ้นพร้อมกัน แต่ไม่ได้มีร่วมกันเสมอไป:


Passionate Love ความรักที่เร่าร้อน: เกี่ยวข้องกับการดูดซึมในบุคคลอื่นความต้องการทางเพศความอ่อนโยนและอารมณ์ที่รุนแรง

ความรักที่เห็นอกเห็นใจ: เกี่ยวข้องกับความอบอุ่นความไว้วางใจและความอดทนของบุคคลอื่น ความรักที่เห็นอกเห็นใจบางครั้งถือได้ว่ามีองค์ประกอบ 2 อย่างคือความใกล้ชิดและความผูกพัน ความใกล้ชิดเป็นลักษณะที่อบอุ่นใกล้ชิดแบ่งปันความสัมพันธ์ ความมุ่งมั่นคือเจตนาที่จะสานต่อความสัมพันธ์แม้เผชิญกับความยากลำบาก นักวิจัยเชื่อว่าความมุ่งมั่นเป็นตัวทำนายความมั่นคงของความสัมพันธ์ได้ดี

รูปแบบไฟล์แนบ

นักวิจัยบางคนศึกษาอิทธิพลของรูปแบบความผูกพันในวัยเด็กที่มีต่อความสัมพันธ์ในวัยผู้ใหญ่ นักวิจัยหลายคนเชื่อว่าในวัยผู้ใหญ่ผู้คนมีความสัมพันธ์กับคู่ของตนในลักษณะเดียวกับที่เกี่ยวข้องกับผู้ดูแลในวัยเด็ก (ดูบทที่ 4 สำหรับข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับรูปแบบไฟล์แนบ)


ความเหมือนและความแตกต่างทางวัฒนธรรม

มีทั้งความเหมือนและความแตกต่างของวัฒนธรรมในสถานที่โรแมนติก นักวิจัยพบว่าผู้คนในวัฒนธรรมที่แตกต่างกันให้ความสำคัญกับการดึงดูดซึ่งกันและกันระหว่างคู่ค้าและความเมตตาสติปัญญาความมั่นคงทางอารมณ์ความสามารถในการพึ่งพาและสุขภาพที่ดีของคู่ค้า

อย่างไรก็ตามผู้คนในวัฒนธรรมที่แตกต่างกันให้ความสำคัญกับความรักโรแมนติกในชีวิตแต่งงานที่แตกต่างกัน ผู้คนในวัฒนธรรมปัจเจกมักเชื่อว่าความรักโรแมนติกเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับการแต่งงาน ในวัฒนธรรมของนักสะสมหลาย ๆ คนมักคิดว่าเป็นเรื่องที่ยอมรับได้สำหรับสมาชิกในครอบครัวหรือบุคคลที่สามในการจัดการแต่งงาน

มุมมองเชิงวิวัฒนาการ

นักจิตวิทยาวิวัฒนาการคาดเดาว่าแนวโน้มที่จะดึงดูดผู้คนที่มีเสน่ห์ทางร่างกายนั้นสามารถปรับตัวได้ หลายวัฒนธรรมให้ความสำคัญกับลักษณะเฉพาะของความดึงดูดใจเช่นความสมมาตรของใบหน้าและอัตราส่วนเอวต่อสะโพกที่เล็ก นักจิตวิทยาด้านวิวัฒนาการชี้ให้เห็นว่าความสมมาตรของใบหน้าสามารถบ่งบอกถึงสุขภาพที่ดีได้เนื่องจากความผิดปกติของพัฒนาการหลายอย่างมักจะทำให้เกิดความไม่สมมาตรของใบหน้า อัตราส่วนเอวต่อสะโพกที่เล็กซึ่งก่อให้เกิดหุ่น“ นาฬิกาทราย” “hourglass” บ่งบอกถึงศักยภาพในการสืบพันธุ์ที่สูง

ในการสำรวจสิ่งต่างๆ จะช่วยให้เข้าใจได้ดีขึ้นเกี่ยวกับการผสมผสานหลายความรู้สึกและบทบาทของความงามที่มีต่อเรา ชีวิตประจำวัน.


จาก 

Attractiveness Is Multimodal: Beauty Is Also in the Nose and Ear of the Beholder


วันอังคารที่ 19 มกราคม พ.ศ. 2564

จักรวาลที่ดีที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้

 - ลองนึกภาพว่ามีจักรวาลสำรองจำนวนไม่ จำกัด ที่มีอยู่ในช่วงเวลาที่แน่นอนนี้ แต่ละจักรวาลแสดงถึงสิ่งที่จะเกิดขึ้นหากบางสิ่งในชีวิตของคุณแตกต่างกันเล็กน้อย มีจักรวาลอยู่กับคุณเมื่อคุณเลิกเรียนจักรวาลกับคุณที่คุณลาออกจากงานเพื่อย้ายไปทั่วประเทศเมื่อปีที่แล้วจักรวาลที่อยู่กับคุณที่คุณสูญเสียพ่อแม่ไปจากอุบัติเหตุการตกปลาด้วยเครื่องบินที่แปลกประหลาด

บางทีคุณอาจไม่รู้ตัว แต่เราคิดถึงจักรวาลสำรองเหล่านี้ตลอดเวลา เราทำการเปรียบเทียบระหว่างพวกมันกับจักรวาลของเราเอง เราตัดสินพวกเขาว่าดีกว่าหรือแย่กว่าโชคดีกว่าหรือด้อยกว่า น่าเศร้าที่การเปรียบเทียบจักรวาลสำรองของเราส่วนใหญ่อยู่กับจักรวาลที่ดีกว่าของเรา เราคิดถึงจักรวาลที่เราไม่ได้ถูกทิ้งหรือจักรวาลที่เราถูกล็อตเตอรี่และซื้อเรือหรือจักรวาลที่พ่อแม่ของเราไม่ได้หลงตัวเองขนาดนั้น การเปรียบเทียบเหล่านี้กับจักรวาลอื่นที่ดีกว่าทำให้เกิดความรู้สึกผิดเสียใจอับอายและสมเพชตัวเอง แต่ในบางครั้งเราทำการเปรียบเทียบจักรวาลอื่นกับจักรวาลที่แย่กว่าของเรา เราคิดถึงจักรวาลที่เราไม่เคยพบคู่ของเราจักรวาลที่เราไม่มีเพื่อนที่ดีเช่นนี้จักรวาลที่เราไม่ได้เติบโตมาในสถานการณ์ที่โชคดีเช่นนี้ การเปรียบเทียบเหล่านี้กับจักรวาลทางเลือกที่แย่ลงทำให้เรารู้สึกถึงบางอย่างที่แตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิง

มีจักรวาลสำรองมากมายให้เราทำการเปรียบเทียบ มีการเปรียบเทียบศักยภาพที่ไม่มีที่สิ้นสุดทั้งด้านบวกและด้านลบและทั้งสองทิศทาง มีจักรวาลที่เราเป็นจักรพรรดิแห่งกาแล็กซี่ มีจักรวาลที่เราถูกกักขังและทรมานทั้งชีวิต ถึงกระนั้นแม้จะมีจักรวาลทางเลือกมากมายที่ไม่มีที่สิ้นสุดเราก็มักจะไปถึงการเปรียบเทียบที่ทำให้เรารู้สึกแย่ลง

จิตใจของมนุษย์นั้นคาดเดาได้อย่างผิด ๆ และสม่ำเสมอในหลาย ๆ เรื่อง เรามักจะจำผิดว่าที่ผ่านมาเรารู้สึกอย่างไร เราแย่มากที่ทำนายว่าอะไรจะทำให้เรามีความสุขในอนาคต เราพยายามที่จะมีเป้าหมายในปัจจุบัน

อยู่กับปัจจุบันเยอะๆ เพราะมันเป็นจักรวาลที่ดีที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้แล้ว

จาก newsletter on MarkManson.net.

ความสุขอาจเป็นคำถามที่ผิด

 


1. เรารู้อะไรเกี่ยวกับความสุข? - หลายปีแล้วที่ Mark Manson เคยเขียนว่าการครุ่นคิดถึงความสุขของคน ๆ หนึ่งอาจไม่เป็นประโยชน์ ความสุขไม่ใช่ประเด็น และถ้าคุณทำให้ตรงประเด็นคุณก็จะไม่มีความสุข

ปัญหาเกี่ยวกับจิตวิทยาไม่ใช่วิธีการ เรารู้ว่าการบำบัดได้ผล เรารู้ว่าบางสิ่งทำให้ผู้คนมีความสุขมากขึ้น
ปัญหาเกี่ยวกับจิตวิทยาคือคำถาม ถ้าคุณให้ความสำคัญกับสิ่งที่ไม่ถูกต้องไม่สำคัญว่าคุณจะทำงานหนักแค่ไหนหรือมีประสิทธิผลเพียงใดคุณจะต้องลงเอยผิดที่ - ในทำนองเดียวกันถ้าคุณถาม คำถามผิดไม่สำคัญว่าคุณจะรวบรวมข้อมูลมากแค่ไหนหรือคุณศึกษาไปกี่ชิ้นคำตอบของคุณก็ไม่มีความหมาย

2. ความสุขเป็นคำถามที่ไม่ถูกต้อง - ปัญหาเกี่ยวกับการมุ่งเน้นไปที่การเสริมสร้างความสุขนั้นคล้ายกับปัญหาที่ต้องการขจัดความเศร้าหรือความวิตกกังวล อารมณ์มีค่าเป็นกลาง นั่นคือฉันสามารถมีความสุขด้วยเหตุผลที่ดีและฉันสามารถมีความสุขด้วยเหตุผลที่แย่มาก ฉันอาจกังวลด้วยเหตุผลมากมายและฉันก็กังวลด้วยเหตุผลที่แย่มาก คุณค่าของอารมณ์อยู่ที่เหตุผลของอารมณ์ไม่ใช่ในตัวอารมณ์

ปัญหาในการพยายามวัดและปรับความสุขให้เหมาะสมที่สุดคือความสุขนั้นมีบริบทไม่สิ้นสุด ไม่ว่า "กลยุทธ์หรือกลวิธี" อะไรก็ตามที่เรานำมาใช้เพื่อทำให้ตัวเองมีความสุขในวันนี้จะถูกรวมเข้ากับบริบทของความต้องการและความปรารถนาของเราในวันพรุ่งนี้ นั่นเป็นเหตุผลที่ฉันบอกว่าควรเพิกเฉยต่อคำถามเกี่ยวกับความสุขโดยสิ้นเชิง ให้มุ่งเน้นไปที่ความหมายโดยค้นหากิจกรรมที่มีความหมายและสร้างความสัมพันธ์ที่มีความหมาย หากคุณตอกตะปูสองตัวนี้ความสุขจะดูแลตัวเองได้

3. วิธีสร้างชีวิตที่ดีขึ้น -รู้สึกว่าจำเป็นที่จะต้องพูดบางอย่างเกี่ยวกับเป้าหมายหรือปณิธานหรือ "คุณใหม่" หรืออะไรก็ตาม ฉันกำลังวางแผนที่จะเขียนบทความอย่างละเอียดเกี่ยวกับการตั้งเป้าหมายเร็ว ๆ นี้ แต่ผู้อ่านที่รู้จักกันมานานรู้ดีว่าฉันไม่ได้มีความกระตือรือร้นในการตั้งเป้าหมายทางศาสนาเหมือนคนจำนวนมากในอุตสาหกรรมนี้ ในความเป็นจริงเมื่อหลายปีก่อนฉันเคยทำทำไมเป้าหมายจึงเกินจริง ความจริงก็คือเราไม่ดีที่รู้ว่าอะไรจะเป็นประโยชน์ต่อเราในอนาคต ดังนั้นฉันจึงใช้แนวทางที่ค่อนข้างหลวมในการบรรลุเป้าหมาย คุณค่าของพวกเขาอยู่ในทิศทางที่พวกเขามอบให้ฉันไม่ใช่ความก้าวหน้าที่พวกเขาจำเป็น ฉันใช้เป้าหมายเป็นแนวทางมากกว่าสิ่งใด ๆ และฉันให้อิสระกับตัวเองในการทิ้งเมื่อจำเป็น แต่เพิ่มเติมในเร็ว ๆ นี้ ในระหว่างนี้ฉันต้องการเตือนคุณว่าฉันทำเป็นหลักสูตรที่รองรับช่วงเวลา "ปีใหม่คนใหม่" เรียกว่าหลักสูตรสร้างชีวิตที่ดีกว่า เป็นกระบวนการหกขั้นตอนง่ายๆที่ฉันใช้ในการประเมินค่าของฉันฉันใช้เวลาของฉันอย่างไรและสิ่งที่เปลี่ยนแปลงเล็กน้อยที่ฉันสามารถทำได้ในปีหน้าเพื่อสะท้อนสิ่งที่สำคัญสำหรับฉันให้ดีขึ้น

จดหมายประจำสัปดาห์ MarkManson.net.

วันจันทร์ที่ 18 มกราคม พ.ศ. 2564

คู่มือครู สสวท. 2560

 

คู่มือครูสสวท. 2560

1. คู่มือครูประกอบหนังสือเรียนสสวท. วิทยาศาสตร์

2. คู่มือครูประกอบหนังสือเรียนสสวท. ฟิสิกส์

3. คู่มือครูประกอบหนังสือเรียนสสวท. เคมี

4. คู่มือครูประกอบหนังสือเรียนสสวท. ชีววิทยา

5. คู่มือครูประกอบหนังสือเรียนสสวท. โลก ดาราศาสตร์

6. คู่มือครูประกอบหนังสือเรียนสสวท. วิทยาศาสตร์ ม.ปลาย

7. คู่มือครูประกอบหนังสือเรียนสสวท. คณิตศาสตร์

คู่มือครู&หนังสือเรียน

จากเวป http://www.krukird.com/boon/ssvtt61/